九年级物理册课程纲要.docVIP

《物理学》九年级下册 课程纲要 郑州大学第一附属中学 物理教研组 《物理学》九年级下册课程纲要 课程名称：《物理学》九年级下册 课程类型：全日制义务教育课程必修 教学材料：人民教育出版社《物理学》九年级下册 授课时间：64课时 授课对象：九年级学生 授课教师：马超 课程目标 通过本模块的学习,你将能: 通过实验、观察、比较和分析的方法,初步认识能量、能量的转化与转移、机械能、内能、电磁能以及能量守恒等内容。了解新能源的应用，初步认识能源利用与环境保护的关系。 2、初步学会物理科学探究的一般方法，发展提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的能力。在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力。初步学会运用所学的物理学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。 3、能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有可持续发展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。 课程内容 教学安排 学习目标 ［课时1］开学第一课 解读本学期的《课程纲要》、教材内容、学案的结构及使用方法。 第十六章 热和能 第三节：比热容 ［课时2］第一课时：探究：不同物质的吸热能力； ［课时3］第二课时：热量、比热容的相关计算与应用. 通过探索活动，引导学生设计实验，观察、对比、分析，为引出比热容的概念做铺垫。 通过阅读“气候与热污染”，了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题，并了解“热岛效应”。 ［课时4］第四节：热机 通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功，利用挂图和模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。 通过阅读“科学世界 现代汽车”拓展学生的知识面。 ［课时5］第五节：能量的转化和守恒 通过学生讨论，体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化成其他形式，或从一个物体转移到另一个物体。 第十七章 能源与可持续发展 ［课时6］第一节 能源家族 第二节 核能 第三节 太阳能 第四节 能源革命 第五节 能源与可持续发展 常识性了解什么是能源；什么是一次能源、二次能源及其特点；什么是不可再生能源、可再生能源及其特点。 了解原子、原子核的结构；了解核裂变和核聚变。 了解太阳能的利用方式。 了解未来理想能源的特征。 第一轮复习 第一章 声现象 ［课时7］第一节 声音的产生和传播 第二节 声音的特性 ［课时8］第三节 声音的利用 第四节 噪声的危害和控制 理解声音的产生和传播条件； 理解声音的三个特性并能分析简单的问题； 了解声音的两个利用：信息和能量； 知道噪声的危害及其控制方法。 第二章 光现象 ［课时9］第一节 光的直线传播 第二节 光的反射 ［课时10］第三节 平面镜成像 ［课时11］第四节 光的折射 第五节 光的色散 了解光沿直线传播的条件，并能分析简单的问题； 会探究平面镜成像的规律，并能解释简单的现象； 理解光的折射现象并能分析简单问题； 知道光的色散成因和本质。 第三章 透镜及其应用 ［课时12］第一节 透镜 第二节 生活中的透镜 ［课时13］第三节 凸透镜成像的规律 ［课时14］第四节 眼睛和眼镜 第五节 显微镜和望远镜 理解透镜的分类方法，并能区分实物； 知道生活中利用透镜原理的常见物体，并能描述他们的工作原理； 会探究凸透镜成像的规律； 知道眼睛近视和远视的成因及其矫正方法； 认识显微镜和望远镜的结构，并能说出其工作原理。 物态变化 ［课时15］第一节 温度 第二节 熔化和凝固 ［课时16］第三节 汽化和液化 第四节 升华和凝华 知道温度计的工作原理并会正确使用其进行测量； 知道六种物态变化和各种变化中的吸、放热情况，能列举生活及自然界中六种物态变化的实例。 电流和电路 ［课时17］第一节 电荷 第二节 电流和电路 第三节 串联和并联 ［课时18］第四节 电流的强弱 ［课时19］第五节 探究串、并联电路的电流规律 初步认识电流、电路及电路图；知道电源和用电器；从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 认识电路元件，并动手组装简单电路；用电路元件的符号画出电路图。 第六章 电压 电阻 ［课时20］第一节 电压 ［课时21］第二节 探究串、并联电路电压的规律 ［课时2