2014汽车维修与二级维护参赛训练方案.docVIP

《汽车维修技能与二级维护》参赛培训方案 一、培训目的 通过实训实习、实车实践等，使参训学生掌握汽车配气机构拆装、测量与检查和正确使用诊断仪诊断电路故障；实车训练二级维护相关项目，掌握汽车维护与保养等知识技能，提高实际操作能力，激发专业学生学习积极性，促进教学教研工作，以赛促教促改，使专业学生成为汽车运用与维修领域的技能型人才，以代表学校参加技能大赛。 二、培训要求 教师掌握本项目的发展动向和最新成果，理解汽车检测诊断与维修的先进技术，具备较扎实的专业知识。具有较强的专业技术能力。系统掌握汽车运用与维修维护的专业技能，具备参加技能比赛的能力水平。 三、培养目标 　　通过学习达到理论与实践、知识与应用的有机结合，突出职业教育技能的特点。使学生掌握现代汽车综合检测、诊断技术以及维护保养修理技术。从而具备独立进行汽车专业拆装、诊断、维护的能力， 四、培训内容 1、内容包括：　　 根据专业课的教学特点，侧重技能实践、突出应用性、实践性。结合学生已具有一定的专业知识的实际情况，本着少而精，基础理论“适用、管用、够用”的原则，重点培训学生的实际操作能力。 2、相关课程　　（1）发动机配气机构构造、原理和故障诊断；　　（2）汽车二级维护理论与实践操作；　　（3）汽车故障诊断仪使用与万用表检测故障； 五、培训教师 1 机械维修 发动机配气机构原理与维修 2 、 汽车电路 万用表、诊断仪使用与检测 3 、 二级维护 二级维护相关知识技能 4 、 二级维护 二级维护相关知识技能 六、参训学生及训练项目 1 二级维护 二级维护相关知识技能 2 二级维护 二级维护相关知识技能 3 机修、检测 发动机配气机构原理拆装、故障检测 4 机修、检测 发动机配气机构原理拆装、故障检测 5 机修、检测 发动机配气机构原理拆装、故障检测 七、培训时间 2013年11月25日～12月20日（课堂、辅导、自习时间） 八、培训指导教师参考比赛规程编写培训方案及教程，做好资料收集与整理，必须经专业负责人审核，分段实施培训，制订学校考核验收时间及进程（学生掌握程度），学校分段验收，学生进行技能展示。结果按正常教学课时统计纳入工作量。 九、所需设备 1、汽车保养五件套10套。 2、参赛队服10套,手套10双，工作帽10顶、抹布10条。 3、二级维护实训实习车辆。 4、故障诊断实车。