數字测图教学设计.docVIP

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  • 2016-12-05 发布于重庆
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數字测图教学设计

《数字地形图测绘》教学设计(教师用) 授课教师 课程名称 高速铁路施工测量 学习单元 任务6-1 地理要素的外业采集方法 学时 讲课4h,实作6h 学习目标 通过该项目使学生掌握全站仪测图的操作模式,能够正确的设置全站仪的各项参数,能够高速有效的跑尺、能够对地物的取舍作出判断、能够使用全站仪偏移测量模式测量隐蔽点。能够灵活测量复杂地物条件下的特征点。 理解比例符号、非比例符号,和线状符号的概念,理解等高线的绘制原理,理解等高线的修饰和内插,理解数字地面模型的建立原理和方法。能够绘制数字地形图,掌握CASS软件在工程中的应用,包括面积量算、断面图绘制,土方量计算等。 主要内容描述 在前期图根控制测量的基础上, 学生分组通过全站仪全野外测量的方式采集校园碎部点坐标。然后将各坐标点展到CASS软件的工作界面上,然后使用CASS软件提供的各种符号将个坐标点连线,最终绘成校园的电子地图。并学习使用CASS软件在工程中的各种应用。 教学参考资料 地形图测绘讲义; 《工程测量概论》西安地图出版社 李孟山主编; 《工程测量规范》; 《地形图图示符号》 CASS操作手册 教师具备的能力 能熟练操作全站仪; 能计算图根点坐标; 熟悉测图流程; ④熟悉《地形图图示符号》规范。 项目保障条件 教学条件要求 ①多媒体教室; ②任务6-1 PPT; ③《工程测量规范》; 实训

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