光合作用与呼吸作用高考试题训练12例.docVIP

光合作用与呼吸作用及酶高考真题训练例题 1、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅。取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取出的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。 根据上述实验现象，回答问题： （1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是 （2）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是 （3）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是 2、一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如右图。请据图分析回答： （1）在0～5分钟之间氧气量减少的原因是 。 （2）加入NaHCO3溶液后，平均每分钟释放 摩尔的氧气。 3、科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2. 由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是___ ______；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的_________________浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测_____________浓度的变化来计算呼吸速率。 某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案： ①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。 ②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。 ③记录实验数据并计算CO2生成速率。为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。a._____________________________，b.___________________________________。 4、下图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答： （1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是 。 （2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在 条件下。 5、将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中，在一定条件下，不给光照，CO2的含量每小时增加8mg；如给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，据实验测定上述光照条件下光合作用每小时产生葡萄糖30mg。问： ⑴ 上述条件下，光照时呼吸作用强度________（填“＞”、“＜”或“＝”）黑暗时呼吸作用强度。 ⑵ 在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是____________毫克。 ⑶ 若一昼夜中先光照4h，接着处置在黑暗的情况下20h，该植物体内有机物含量的变化是______________________毫克。 24.55 减少10.9 6、下面左图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变的简图，分析回答： （1）能进行①或④生理活动的生物属于 型生物，它们分别进行①或④过程的区别在于： 。 （2）编号②和③生理活动所示能量的去向是 ，③中未释放的能量储存在 （物质）中。 （3）植物完成⑤过程，要以 的方式吸收硝酸盐。 （4）①~④过程中属于吸能反应的有 ，属于放能反应的有 。 （5）右图表示CO2充足的条件下，某植物光合作用强度与光照强度和温度的关系，温度主要通过影响____________影响光合作用强度；在温度为30℃，光照强度大于_____千勒克斯时，光合作用强度不再增加的原因是_________ __；在光照强度小于L1千勒克斯时，光合作用强度的限制因素是___