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2007年全国职业培训 参评组别：A009 优秀教研成果评选活动参评教案 专业分类：公共课 课程名称：物理 电磁感应现象 《物理》教案设计 课 题 电磁感应现象 授课时数 2课时 课型 新授实验课 周次 第×周 教学目标 知识目标 1．启发学生观察实验现象，从中分析归纳感应电流产生的条件，理解电磁感应现象的本质 2．会用感应电流产生的条件解决实际问题 3．了解能量守恒定律依然适用于电磁感应现象2．培养学生分析问题和解决问题的能力 情感目标 1．激发学生对科学实验的探究热情，使学生具有勇于创新和实事求是的科学态度 2．让学生认识从个性中发现共性，再从共性中理解个性，从现象认识本质及事物有普遍联系的唯物主义观点感应电流的产生条件正确理解感应电流的产生条件导线 磁铁 电流线圈1．通过分组实验，激发学生探求新知识的兴趣，为突破难点提供良好的情境 2．教师通过直观教学，利用多媒体课件演示强化学生感性认识，从而达到理解的目的 3．提高学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，和课堂学习的有效性 启发引导法 考虑学生的认知特点，引导学生仔细观察，激励学生积极思考，教师在适当的时候作点拨、