七年级语文上册《春》课件17苏教版.pptVIP

春天在哪里? 朱自清 作者朱自清眼中的春美在哪里? 朱自清，字佩弦，著名诗人和 散文家。他的散文，文字清新朴素， 描写细腻，感情真切，富有自然美， 读后令人回味无穷。他热爱自然，观察自然，描绘自然，他的写景散文，无不寄托着对大自然的无限深情。 他早年毕业于北京大学哲学系，后来在英国留学一年，回国后，在清华大学任教授。他于1948年去世，享年50岁。他留下来的著名作品有：诗文集《踪迹》、散文集《背影》、《欧游杂记》。散文代表作《荷塘月色》、《背影》和《绿》。 文中依次描绘了几幅动人的春天画面？ 请你为每幅画起个名。 文中的几幅图画都很美，你喜欢哪一幅?请读给大家听听。 并说说你为何喜欢这幅图。 (点出每幅画中景物的特点) 情感美 音乐美 冬天到了， 春天还会远吗？ 春花图 春风图 春雨图 迎春图 寻春 我寻春而来 没有身着古朴的纱衣 没有走着轻莲的步子 仿佛是宿命的约定 我驻留在茫茫的原野中 ? 我寻她而来 清水涟漪 寒鸭戏水 一树新柳 万点浅芽 千里莽原蕴生机 我寻她而来 告别了浮华的背影 寻的是野草返青的欣喜 寻的是苇心坚守的秘密 寻的是踏步荒郊的惬意 寻的是对生活执着的情丝 春草图 春草图 春草图 春草图 春草图 嫩、绿、满、软 人 人与自然的和谐 草 —— （生机勃勃） —— 坐、躺、滚、踢、跑、捉 （喜悦、高兴） 春花图 春花图 春花图 春花图 春花图 树上繁花 树中昆虫 树下野花 高低结合 眼前花儿争春 想象结果实 虚实结合 花的色彩 花的味道 色味结合 明暗结合 暗写风与太阳 像星星眨呀眨 全方位描绘春花的美 春风图 春风图 春风图 春风图 春风图 春风图 柔和（不寒、抚摸） （触觉） 引用、比喻、拟人 （写出了春风的温暖和柔情） 芳香（泥草、花香） （嗅觉） 和悦（鸟鸣、轻风流水、笛声） （听觉） 运用各种感觉描绘春风柔、暖 * * * * * * * * * * * * * * * * * 同学们,你们眼中的春天在哪里? 字词美 朗润 捉迷藏 酝酿 鸟巢 卖弄 应和 薄烟 黄晕 撑伞 披着蓑 戴着笠 抖擞 (rùn) (cáng) (yùnniàng) (cháo) (màinong) (hè) (báo) (yùn) （chēng） （suō） （lì） （sǒu） 图画美 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 图画美 绘春 文中依次描绘了几幅动人的春天画面？请你为每幅画起个名。 图画美 春 盼春 颂春 绘春 急切 热爱 赞美 叠词的运用 动词、形容词的运用 排比句等修辞手法的运用 文中的语言美体现在哪里？ 盼春 绘春 总领全篇，开启下文 春 草 图 春 花 图 春 风 图 春 雨 图 迎 春 图 赞春 新 美 力 春 对　大　自　然　的　喜　爱　和　赞　美　之　情 结构美 运用今天学过的写景方法，选择一幅你喜欢的图画，写一段文字。200字左右。