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标题作文“姿态”导写及例文 阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。(60分) 面对成功，有人狂热，有人冷静；面对挫折，有人沮丧，有人振奋。面对善良，有人膜拜，有人蔑视；面对罪恶，有人愤怒，有人漠然…… 面对不同的情境，不同的人往往展现出不同的姿态。 请以“姿态”为题目，写一篇作文，不少于800字。 要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)，且文体特征明显。 审题：?《现代汉语词典》解释“姿态”，意为“样儿”、“态度，气度”，即人外在的举止神态与气质?????花的纤柔是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；迅疾奔驰是一种姿态，悠闲徜徉也是一种姿态；仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态但但从立意看，单写人外在的举止、神态或气质，容易流于肤浅，因而需要由外而内、由表及里，深入挖掘，即透过人外在的举止、神态、气质表现人的品格、情趣、追求、人性、精神?提示语给我们提供了写作的角度：面对成功，面对挫折，面对善良，面对罪恶，不同的人展现了不同的姿态，这里的姿态就是我们所说的态度据此我们可以立意：?面对成功我们保持冷静的姿态；?面对失败我们保持振奋的姿态?面对善良我们保持膜拜的姿态?面对责任我们保持勇于担当的姿态?面对荣誉名利我们保持淡然的姿态?面对需要帮助的人我们保持爱的姿态?面对罪恶我们保持愤怒的姿态?新命题作文的提示语主要在于它的提示性，给我们提供了写作的角度我们也可以抛开提示语，用添加因素的方式来审题，把“姿态”化大为小，化虚为实?据此我们可以立意：?做人要低姿态，做事高姿态，?人生路上需要奔跑的姿态，?成熟的姿态最美等等? 这是时下流行的命题作文形式，为了降低审题难度，让学生的思维得以充分张扬，命题者一般不直接单纯地给出题目，而是先提供一则材料，通过材料语的提示或暗示，便于学生打开写作的思路。 材料提供了四个写作角度，即面对成功、面对挫折、面对善良、面对罪恶，人们应当以什么样的姿态面对。学生可以就其中的一个角度写作，也可以撇开这四个角度另选一个。在立意时注意以下三点。第一，角度要唯一。不要面面俱到，不要将所有的角度逐个议论，这样写不深刻，写不透彻。应抓住一个角度，从不同方面多层次阐述事理。第二，角度要抓准。要选择自己熟悉的、感悟深刻的角度进行立意谋篇，否则文章写起来不能游刃有余，影响思想内容的表达。第三，角度要新颖。借鉴前人，思考当下，找准属于自己的人生姿态，坚持属于自己的人生姿态。这种立意新颖别致，令人耳目一新，但需要作者高人一等的驭文技巧，否则会给人以罗列事例之嫌。 在文体选择上，本次命题作文适合于各种文体的表现。如果写成议论文，最好在开篇时旗帜鲜明地提出观点，这样既便于作者迅速展开议论，又便于阅卷老师了解作者的态度。论据要简练概括，要透过事件的表面现象去挖掘深层次的东西，既可以联系现实生活，也可以借助古人古事，如“铮铮琵琶划破寂寞长空，达达马蹄踏碎如血残阳”的王昭君以坚强的姿态迎对历史的选择，“从御用工具向独立人格转变”的司马迁以坚强的姿态迎对历史的不公等等。在结构上，可以将中心论点分成几个小论点，采用并列式、层进式或对比式结构，从不同的角度进行论证，这样就做到了思路清晰，结构完整。如果写记叙文，可以通过写人叙事反映“姿态”这一命题，表现人生的积极意义，以启发人们对生活的深层次思考，同时要注意细节的刻画，以求表达生动。如果写散文，可以通过历史和现实中的典型事例，表达对人生“姿态”的深切感悟，抒发自己的内心感受。无论采用哪种文体，语言都要有表现力，如善于使用修辞、恰当使用整句、化用古诗文等。 【佳作示例】 1姿态 又是一年芦花飘扬。看在狂风中仍旧是镇定自若、起舞翩翩、保持优雅姿态的芦苇，我不禁想起了我的姥姥。 姥姥家门前有一条长长芦苇荡。有时看见姥姥走进芦苇荡，她那花白的头发与芦苇花洁白的花絮是那么的和谐，我甚至觉得姥姥与芦苇幻化成一体。是的，芦苇是姥姥的命根子，姥姥有芦苇一样的姿态。 平凡的姥姥有时能说出不平凡的道理。 姥姥告诉我，做人应有芦苇一样的姿态。你看狂风能把大树连根拔起，却只能为芦苇伴舞，使芦苇更加柔美、生姿、动人。这是因为每棵芦苇的根系在水下紧紧盘在一起，是团结的力量使它们保持不倒的优雅姿态。我想，这不正是姥姥的处世姿态吗？逆来顺受，从不抱怨；对人和善，团结村人。每当村中有人去世，我都会看见姥姥拿着镰刀，默默地凝视一会儿她心爱的芦苇，然后才狠下心挥动镰刀。虽心中难舍，但绝对割足大大的一抱，扛在瘦弱的肩膀上，步履蹒跚地给人送去。这种慰藉死去的灵魂、安抚活着的家人的一贯举止，不正是芦苇根根相盘的姿态展现吗？不正是姥姥心系村人的高尚美德吗？ 姥姥总是告诉我，做人应有芦苇一样的姿态。你看地面是一个界点，芦苇向两个方向伸展，根向下使劲地延伸盘曲，以积蓄足够的力量；茎向上延伸，直入空中以获取阳