第17課时抛物线与几何图形.docVIP

第17课时：抛物线与几何图形(3) 班级_________ 姓名__________学号 学习目标：经历探索抛物线与圆有关问题的过程，体会知识之间的相互联系，综合运用所学的知识，提高分析和解决问题的能力，感受数形结合等思想方法． 探索活动： 问题一．抛物线y＝x2＋mx＋n经过点(0，)与(4，)． (1)求这条抛物线的解析式，并写出它的顶点坐标； (2)现有一半径为1，圆心P在抛物线上运动的动圆，当⊙P与坐标轴相切时，求圆心P的坐标． 问题二．如图，在直角坐标系中，⊙A的半径为4，A的坐标为(2，0)，⊙A与轴交于E、F两点，与轴交于C、D两点，过点C作⊙A的切线BC交轴于B． (1)求直线BC的解析式； (2)若抛物线y＝ax2＋bx＋c的顶点在直线BC上，与x轴的交点恰为⊙A与x轴的交点，求抛物线的解析式； (3)试判断点C是否在抛物线上，并说明理由． 问题三．已知：抛物线y＝ax2＋bx＋c经过原点(0，0)和A(1，－3)，B(－1，5)两点． (1)求抛物线的解析式； (2)设抛物线与x轴的另一个交点为C，以OC为直径作⊙M，如果过抛物线上一点P作⊙M的切线PD，切点为D，且与y轴的正半轴交点为E，连结MD，已知点E的坐标为(0，m)，求四边形EOMD的面积(用含m的代数式表示)； (3)延长DM交⊙M于点N，连结ON，OD，当点P在(2)的条件下运动到什么位置时，能使得S四边形PCMD＝S△DON，请求出此时点P的坐标． 问题四．如图，已知直线y＝x＋6交x、y轴于A、C两点，经过A、O两点的抛物线 y＝ax2＋bx(a＜0)的顶点B在直线AC上. (1)求A、C两点的坐标； (2)求出抛物线的函数关系式； (3)以B点为圆心，以AB为半径作⊙B，将⊙B沿x轴翻折得到⊙D，试判断直线AC与⊙D的位置关系，并求出BD的长； (4)若E为⊙B优弧ACO上一动点，连结AE、OE，问在抛物线上是否存在一点M，使 ∠MOA︰∠AEO＝2︰3，若存在，试求出点M的坐标；若不存在，试说明理由. 课后作业： 1、如图，P是射线y＝x(x＞0)上的一动点，以P为圆心的圆与y轴相切于C点，与x轴的正半轴交于A、B两点. (1)若⊙P的半径为5，则P点坐标是( ， )；A点坐标是( ， )；以P为顶点，且经过A点的抛物线的解析式是 ； (2)在(1)的条件下，上述抛物线是否经过点C关于原点的对称点D，请说明理由； (3)试问：是否存在这样的直线l，当P在运动过程中，经过A、B、C三点的抛物线的顶点都在直线l上？若存在，请求出直线l的解析式；若不存在，请说明理由. 2、如图，直角坐标系中，O为坐标原点，A点坐标为(－3，0)，B点坐标为(12，0)，以AB的中点P为圆心，AB为直径作OP与轴的负半轴交于点C，抛物线经过A、B、C三点，其顶点为M点． (1)求此抛物线的解析式； (2)设点D是抛物线与⊙P的第四个交点(除A、B、C三点外)，求直线MD的解析式； (3)判定(2)中的直线MD是⊙P的位置关系，并说明理由． 3、如图，在平面直角坐标系中，已知点，，以为边在轴下方作正方形，点是线段与正方形的外接圆除点以外的另一个交点，连结与相交于点． (1)求证：BF＝DO； (2)设直线是的边的垂直平分线，且与相交于点．若是的外心，试求经过三点的抛物线的解析表达式； (3)在(2)的条件下，在抛物线上是否存在点，使该点关于直线的对称点在轴上？若存在，求出所有这样的点的坐标；若不存在，请说明理由． 例3、如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，A点坐标为(－8，0)，B点坐标为(2，0)以AB的中点P为圆心，AB为直径作⊙P与y轴的负半轴交于点C. ① 求图象经过A，B，C三点的抛物线的解析式； ② 设M点为①中抛物线的顶点，求出顶点M的坐标和直线MC的解析式； ③ 判定②中的直线MC和⊙P的位置关系，并说明理由；④ 过坐标原点O作直线BC的平行线OG，与②中的直线MC相交于点G，连结AG，求出点G的坐标，并证明AG⊥MC. 三、学生练习 1、如图，抛物线y＝x2＋bx＋c与x轴相交于A、B两点，与y轴交于点C，D是抛物线上一点，其坐标为，B点坐标为(1，0). ① 求抛物线的解析式； ② 经过A、B、D三点的圆交AC于点F，交直线y＝x＋3于点E.试判断△BEF的形状，并加以证明.