第32課时人体对周围世界的感知传染病保护我们的家园.docVIP

第四节 人体对周围世界的感知 四备 一教学目标 1、掌握眼球的结构 2、认识图像与视觉的形成的区别 3.了解用眼卫生知识 二、教学重点和难点： 1、掌握眼球的结构 2、认识图像与视觉的形成的区别 三、教法与建议 1、结合眼球的结构与照相机来介绍加深理解 2、视觉的形成与光在视网膜上形成图像的区别 四、学法与要求 1、结合图形学习眼球的结构 2、理解视觉的形成过程 第1课时 五、教、学、练、评教学过程 【活动一】诊断性评价 （2009枣庄）右图是缩手反射的模式图，请回答： (1)该模式图表示的神经结构叫　　　　　，神经系统结构和功能的基本单位是　　　　。 (2)若图中[ 1 ] 表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称： [ 2 ]　　 　 [ 3 ]　　 　 [ 4 ]　 　　 [ 5 ]　　　　 (3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是　　　　　　　　　（用图中的数字和箭头表示）。 从反射的类型看，缩手反射属于　　　　　反射。 (4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于　　　　　，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于　　　　　反射 【活动二】新课学习 一、视觉 1、眼球的结构 角膜 无