2016幼儿园模拟教学教案.pptVIP

《幼儿园模拟教学》教案(第四章) 呼伦贝尔学院 教育科学学院 学前教育教研室 第二部分 实践篇 第四章 解读《幼儿园模拟教学》教学大纲与考试大纲 第五章 幼儿园模拟教学的教师试讲示范 第四章 解读《幼儿园模拟教学》教学大纲与考试大纲 【本章提示】 本章通过解读《幼儿园模拟教学》教学大纲与考试大纲，让学生对该门课程的开设有一个初步的了解，以调动学生参与学习的积极主动性。 第一节 解读《幼儿园模拟教学》教学大纲 第一部分 说明 一、课程基本情况 1、课程类别：学前教育专业技能课 2、总课时：共计90课时，其中理论讲授20课时、教育实践70课时 3、学分数：5 4、开课时间：第七学期 二、教学对象：学前教育专业本科学生 三、教学目的 《幼儿园模拟教学》属于教育科学学院学前教育专业的特色课程，是根据学前教育专业培养目标来设置的，计划通过这门课程的学习，达到以下目的： 1、通过模拟幼儿园教育教学活动，让学生将学前儿童五大领域教育的基本理论运用于实践，发展学生学以致用的实践能力。 2、通过评价教育活动，让学生从实践中掌握幼儿园教育教学活动的评价指标，提高学生的评价能力。 3、推广普通话，提高学生的语言表达能力。 第二部分 教学内容及教学要求 一、课时安排：共计90课时 （一）理论讲授：20课时 1、专题讲座：幼儿园模拟教学模式的理论基础与操作指南