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- 2016-12-05 发布于北京
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2016幼儿园班级常规
就幼儿园常规而言,卫生常规、行为习惯常规和学习活动常规较受关注。卫生常规可以细化为进餐常规、喝水常规、盥洗常规、卫生常识等;行为,习惯常规可以细化为入园常规、礼貌常规、坐姿常规、午睡常规、上下楼梯常规、散步常规等;学习活动常规可以细化为教学活动常规、晨运及早操常规、游乐场常规、沙池常规、体能游戏常规等。常规教育的目的是帮助幼儿学习在集体中生活,发展幼儿的自理和自律能力。 洗小手,先郑袖子后洗手。手心搓一搓,手背搓一搓。手指缝也搓一搓,换只小手再搓搓。抱起来甩三下,一二三。 小朋友,来洗手,先把袖口卷高高,打开水龙头,小手湿一湿,关上水龙头,挤点洗手液,手心搓一搓,手背搓一搓,手指缝里也搓搓……” * 幼儿园常规教育 交 流 会 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 班风班貌的塑造离不开良好班级常规的培养,而常规的培养是一项艰巨而漫长的工作,需要我们教师的智慧引领、艺术处理,使幼儿变被动为主动,并积极地参与其中,渐渐得由他律走向自律,逐步成长为遵守常规
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