2014教育学考研热点问题.docVIP

名词： 学制：是一个国家各级各类学校和系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件，修业年限以及彼此之间的协调关系。 义务教育：又称强迫教育，是依法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，为现代生产发展和社会生活所必需，是现代文明的一个标志。 德育：是向学生传授无产阶级思想政治观点和共产主义道德规范，培养学生思想品德的教育。包括思想教育、政治教育、道德品质教育。 教师：接受社会的一定委托，在学校中以对学生的身心施加特定影响为其主要职责的，即是我们所称的教师。 美育：是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。 因材施教： 素质教育：是指学校中以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量为指导思想，以发展人的多方面素质为根本目的的教育活动。实质是通过教育改革，真正实现两全目标；基点是通过学科教学提高学生素质；核心是学生创造力的培养。 终身教育：终身教育思想是20世纪60年代法国的保罗.格朗提出的，是指把教育看成一个持续不断的过程，学校教育的结束不是学习的终止，每一个社会成员都应在他们的工作中不断追求新的学习以满足不断变化的社会对全心全意的新的要求，因此，终身教育主张，教育是一个从出生到生命终止不断进行的过程。 教育先行：又称教育优先发展或超前发展，它包括两个内涵：其一是从纵向上，社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状