青少年网瘾程度调查.ppt

目录 调查背景 网络是人类科学技术的产物。网络的诞生，为人类开启了沟通世界、创造文明的崭新窗口。网络给现代人的生活、学习、工作和娱乐带来了方便和快捷，极大地提高了人们的生活节奏和生活质量。未成年人作为国家的新生力量，对网络这种高科技信息手段的接受和使用更超过成人。据统计，目前我国未成年人是网络使用者中最庞大的群体，占上网总人数的60%以上。大部分的未成年人能够适度、合理地使用网络，通过网络获取知识、技能，进行娱乐、休闲等。 但是少数未成年人因无节制的使用网络，影响正常学习、生活和人际交往，导致出现身体健康受损、不能与社会外界正常交往等问题。 网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。由于花费过多时间上网，以至于损害了现实的人际关系和学业事业。 网络成瘾的青少年会危害身心健康，学习成绩下降，弱化道德意识，影响人际交往能力的正常发展。 调查目的 ①通过调查问卷评测青少年网瘾情况 ②引导公众正确认识和理解未成年人使用互联网的积极影响和消极作用。 ③找出减少青少年网瘾情况的方法 调查表 调查数据 1、您的网龄有多长了？ A．1年 B.2~5年 C. 5年以上 D.从未上过网 2、您平均每天在网络上的时间是？ A．0~3小时 B.3~6小时 C.6~9小时 D.9小时以上 3、您平时的上网主要利用什么时间？ A. 空余时间 B.上课时间（例如旷课） C.晚上的睡眠时间 D.减少其他娱乐活动 4、您上网花的时间最多的是哪一项？ A.玩游戏 B.使用聊天工具，例如QQ、MSN、浏览论坛等 C.网上贸易、拍卖或购物 D.浏览下载各类信息（如图片、音乐、电影、电子书刊等） E.工作学习、收集信息 F.其他 5、您上网玩哪类游戏花的时间最长？ A.动作类（如《战神》《无双》） B.角色扮演类（如《最终幻想》《魔兽世界》） C.射击类（如《CS》《使命召唤》） D.竞速类（如《反重力赛车》《GT赛车》） E.模拟、战略类（如《三国志》《星际争霸》） F.其他 6、对于虚拟世界中的你和现实世界中的你，您的看法是？ A.更喜欢前者，因为前者可以随心所欲、拥有更多的东西 B.更喜欢后者，因为后者比较真实 C.两者都喜欢 D.两者都不喜欢 7、遭受挫折或者心情不好的时候倾向通常找谁倾诉求助？ A.父母师长 B.朋友 C.恋人 D.网友 8、您对网恋的看法是？ A.尝试过，感觉不错 B.尝试过，感觉不好 C.没有尝试过，但是有机会愿意尝试 D.没有尝试过，也不想尝试 9、您是否感觉一离开网络就无所适从，而一上网就精神抖擞？ A.是 B.否 10、您和您父母交流的平均频率是？ A.很频繁 B.经常 C.偶尔 D.较少 E.不交流 11、在现实生活中您同朋友在一起分享生活、学习、情感等经历的频率是？ A.很频繁 B.经常 C.偶尔 D.较少 E.不交流 12、您现在的成绩如何？ A.优秀 B.中等偏上 C.中等 D.中等偏下 E.较差 13、您认为青少年网瘾的根源是什么？ A.网吧管理的漏洞 B.自制力不够 C.家长过于放纵 D.学校督查力度不够 14、您认为造成青少年网瘾的原因是什么？ A.生活上缺少关怀 B.爱好单一 C.成绩不理想 D.性格问题 15、您上网方便吗？ A.很方便，自己有电脑 B.比较方便，同学有电脑 C.还好，附近有网吧 D.不方便 16、您父母对您上网的态度是？ A.反对，因此我很少上网 B.反对，但是现在他们管不着 C.无所谓 D.支持，但是希望自觉的有控制的上网 调查结论 由调查可以看出，造成孩子上网成瘾的原因，主要有三个方面： 一是家庭教育问题。上网成瘾的孩子有一个共同点，就是抵触父母。许多父母教育方式简单、粗暴，导致孩子与他们越来越疏远；得不到关怀、理解、赏识，孩子只有到网络里去寻找亲情、友情甚至爱情。因为网民的交往角色是虚拟的，不存在教育和被教育的关系，网上交往的虚拟性还淡化了现实生活中交往的局限，从而使得交往更加自由、平等。大家都可以随意结识，畅所欲言。这种种虚幻的生活填补了一些孩子现实中的缺失。而孩子上网时间多了，与父母的交流机会就更少，大多数父母又都反对孩子长时间上网，在家中粗暴限制孩子上网，不了解孩子在网上干什么，这使亲子关系更加对立。 二是学校教育问题。教书不育人的“应试教育”导致学校无休止的上课补课，作业太多，考试太难，缺少文体活动，只以考试的分数和排名衡量人，使得许多孩子对学习失去了兴趣，失去了价值感和人生目标，一旦接触网络游戏和网络聊天，就非常上瘾。学生在玩游戏的过程中，身心的投