荆轲刺秦物形象.ppt

当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王；或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。 荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年灭燕。 课文分析:  1 、从准备“信物”部分看荆轲形象 （1）从“ 太子丹恐惧，乃请” 到 “愿足下更虑之。” （2)第3段：“荆轲知太子不忍”到 “遂自刎” 2 、从怒叱太子易水诀别部分看荆轲形象 从“顷之，太子迟之” 到 “终已不顾” 3 、从刺秦部分看荆轲形象 从“既至秦” 到 文章最后 4 、易水诀别一段，说说这段描写烘托了怎样的气氛，其中的音乐描写有什么作用 5、应该怎样评价荆轲刺秦王的行为？  1 、从计议刺秦部分看荆轲形象 从“ 太子丹恐惧，乃请” 到 “愿足下更虑之。” 2. 从私见樊於期部分看荆轲形象 第3段：“荆轲知太子不忍”到 “遂自刎” 3、从怒叱太子部分看荆轲形象 从“顷之，太子迟之” 到 “遂发” 4、从易水送别部分看荆轲形象 从“太子及宾客知其事者”到 “终已不顾” 5.从刺秦部分看荆轲形象 从“既至秦” 到 文章最后 他是你眼中的荆轲吗？ 古今文史家眼中的荆轲 北宋苏洵非议荆轲之行曰：“始速祸焉”。 南宋鲍彪为《战国策》作注说：“轲不足道也。” 朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言”。 司马迁，《史记·刺客列传》结尾说：“其立意较然，不欺其志，名垂后世。” 陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。 近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。 各小组讨论一下以下3个问题，重点从语言，动作，神态，场面描写分析人物性格。讨论完后就去黑板展示，并做好表演准备，可以把文中的对话变成自己的话。 任务 表演 点评分析 第三题（怒斥太子） 六 组 第四题 （易水诀别） 三 组 第五题(廷刺秦王） 1,2,4,8,9,10组 1 从计议刺秦部分看荆轲形象 从“ 太子丹恐惧，乃请” 到 “愿足下更虑之”（10 1） 荆轲体谅太子“不忍”，果断地决定“私见樊於期”。（2 9） 先动之以情，激起樊对秦不共戴天之仇； 然后晓之以理，说明此举一可报仇二可解燕国之患； 最后告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。  真诚细致，果敢勇决，擅长辞令，有计谋，跃然纸上； 樊於期对荆轲的器重和信任，可看出荆轲的令人信任。 3从怒叱太子部分看荆轲形象 从“顷之，太子迟之” 到 “遂发”（6 11） 6组同学表演，11组点评表演的怎样，并分析此部分展现出荆轲什么样的性格特征。 古来侠士，一诺千金，而太子疑其“有改悔”，开口“先遣秦舞阳”，这种不信任之举无异于是对荆轲人格的侮辱。 荆轲一反平日之谦和，“怒斥太子”，正是他刚烈性格的表现，也展现了他不畏权贵，士可杀不可辱的侠士精神。 太子“迟之”，“疑之”，“复请之”，一方面表明他在大兵压境之时的惊恐、焦急，同时也说明他浮躁多疑，谋事不周。 反衬荆轲深谋远虑。　　　　 4.从易水诀别部分看荆轲形象 第九段（3 5）3组同学表演易水诀别，可以合理想象添加人物语言，动作。5组点评表演的怎么样，并分析这一部分反映了荆轲什么性格特点。 全班共同思考1）白衣冠的用意2）音乐描写的作用 3）作者是怎样描写这一场面的？有何效果？ 壮烈情怀和英雄气概。虽是一去就是生离死别，却看不到壮士的悲哀和退缩， 反而看到的是一种坚决的自我牺牲的精神。这就是荆轲，即使一去不复返却依然淡定，视死如归。 3.音乐描写有什么作用？ 。 4.作者是怎样描写易水诀别这一场面的？ 提示：①抓住特点：如对送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点；②突出重点：在众多的人物中，重点写荆轲；“既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌；③顾及全面：太子、宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势；④有条不紊：人物活动按时间顺序描写；⑤结合写景：“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。 5 从刺秦部分看荆轲形象（高潮） 从“既至秦” 到 文章最后 这部分又可以分成几个场面？ 计见秦王 顾笑武阳 廷刺秦王 倚柱笑骂 1,2,4,,8，9,10组各