厦门农村小学初中教师教育教学能力提升工程.docVIP

附件一： 厦门农村小学教师教育教学能力远程培训实施方案 培训主题： 关注远程培训质量 聚焦教师专业成长 一、培训0592-2665075 （二）海西教育网安排指导老师。 （三）厦门市教科院安排班主任。 四、管理团队的工作职责 1、班主任的工作职责 学员正式上平台学习前发布班级公告包括课程表、班主任联系方式、学员操作的简易流程图等； 适时通知学员及时上平台完成相应学习任务，及时跟进并提醒没按时上平台学习的学员上线学习，在学员研修的每个学段制作反映学员学习情况的班级公告； 2、指导教师的工作职责 阅读并及时点评学员作业。重点对优秀作业进行评点，对达不到要求的作业进行指导。以加强与学员的互动和提高学员的积极性，在点评作业过程中，注意发现优秀学员，培训结束后把优秀学员的名单推荐给责任教师； 在研修期间，在规定时间内编辑并发布班级学习简报。 五、培训班概况 序号 班级名称 人数（人） 培训课时 海西 责任教师 指导老师 班主任 1 同安区小学品生品社远程培训班 538 50 陈芳 3名 1名 2 同安区小学科学远程培训班 235 2名 1名 3 同安区小学体育远程培训班 257 2名 4 同安区小学美术远程培训班 265 2名 1名 5 同安区小学音乐远程培训班 246 2名 6 翔安区小学品生品社远程培训班 396 2名 1名 7 翔安区小学科学远程培训班 180 1名 1名 8 翔安区小学体育培训班 152 1名 9 翔安区小学美术培训班 166 1名 1名 10 翔安区小学音乐培训班 123 1名 11 海沧区小学品生品社远程培训班 130 1名 1名 12 集美区小学品生品社远程培训班 166 1名 1名 13 海沧区、集美区小学科学远程培训班 93 1名 海沧区1名 集美区1名 14 海沧区、集美区小学体育培训班 86 1名 15 海沧区、集美区小学音美培训班 102 1名 16 学员统计 3269 六、培训班的课程表 课程表一： 适用科目：小学品德与生活、小学品德与社会 时间 培训内容 学业要求 管理团队老师的工作要求 12月7日 培训工作会议 / / 第一学段（7天） 12月7日—13日 培训准备阶段，学员熟悉平台 熟悉平台并核对自己的个人信息，信息有误的及时报给进修校并建立自己的个人主页 指导学员熟悉远程培训平台 班主任发布班级介绍、课程表及联系方式 第二学段（10天） 12月14日-23日 学习专题一： 学习要求与及格参考标准： 从六个专题中任选四个专题学习； 1、观看四个专题的视频 2、学习四个专题的文本，包括课程文本和拓展阅读材料； 3、学习开始后，每2个学段完成一篇不少于500字的 课后作业 或学习体会 或教学案例 或教学反思（共2篇）； 班主任编辑并发布本周班级学习情况公告 第三学段（10天） 12月24日-1月2日 学习专题二： 指导老师编辑并发布第一期班级学习简报 班主任编辑并发布本周班级学习情况公告 第四学段（10天） 1月3日- 12日 学习专题三： 班主任编辑并发布本周班级学习情况公告 1月13日- 27日 春节放假，海西教育网平台升级！ / 第五学段（10天） 1月28日-2月6日 学习专题四 指导老师编辑并发布总结性班级学习简报 班主任编辑并发布本周班级学习情况公告 第六学段（20天） 2月7日-26日 多学科学员继续学习并完成作业！ 未完成学业的学员进行补学！ 班主任编辑并发布本周班级学习情况公告 2月27日、28日、29日 课业结束，指导老师和班主任进行结业评价、评选优秀学员！ 工作人员从后台调取全部学员的学习记录 课程表二： 适用科目：小学音乐、小学美术、小学体育、小学科学 时间 培训内容 学业要求 管理团队老师的工作要求 12月7日 培训工作会议 / / 第一学段（7天） 12月7日—13日 培训准备阶段，学员熟悉平台 熟悉平台并核对自己的个人信息，信息有误的及时报给进修校并建立自己的个人主页 指导学员熟悉远程培训平台 班主任发布班级介绍、课程表及联系方式 第二学段（10天） 12月14日-23日 学习专题一： 学习要求与及格参考标准： 从五个专题中任选四个专题学习； 1、观看四个专题的视频 2、学习四个专题的文本，包括课程文本和拓展阅读材料； 3、学习开始后，每2个学段完成一篇不少于500字的 课后作业 或学习体会 或教学案例 或教学反思（共2篇）； 班主任编辑并发布本周班级学习情况公告 第三学段（10天） 12月24日-1月2日 学习专题二： 指导老师编辑并发布第一期班级学习简报 班主任编辑并发布本周班级学习情况公