(西安市基础教育小课题研究中期报告.docxVIP

西安市基础教育小课题研究中期报告时间：2011.9.19立项号2011XKT-YJ192课题名称幼儿良好生活习惯的培养研究——小班幼儿良好生活习惯培养探究负责人张莉负责人所在单位西安市碑林区幼儿园课题研究进展情况我国著名教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终身受益，习惯不好终身受其累”。《幼儿园指导纲要》中阐述：培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄更生活习惯和生活自理能力。由此看来，为了使幼儿健康成长，必须高度重视的习惯培养。那么从小班做起是幼儿园教育活动的重中之重，也是幼儿小班课程的核心之一。从上学期起，我们针对此课题进行了分步骤研究，取得了阶段性的成果，以下将做以详实的小结： 一、 课题组针对小班幼儿的特点认真研究并制定了“小班幼儿生活卫生习惯培养目标、重难点项目、分月完成内容”。（一）小班幼儿生活卫生习惯培养目标1、学会正确使用小勺，独立进餐，不挑食，咽完最后一口再离开座位。2、饭后主动擦嘴、漱口。3、能将餐具分类摆放整齐，放置最方便取放合理的位置且拿放餐具要轻。4、经常喝水，喝水时不洒水；知道不能喝生水，少喝或尽量不喝饮料。5、学会用正确的方法洗手，饭前便后主动洗手。6、学会洗脸、刷牙，能将盥洗用具摆放整齐并放置固定的位置，养成早晚刷牙的习惯。7、正确使用自已的毛巾、水杯、手绢，第二学期学习洗手绢。8、学会上厕所，养成定时大便的习惯。9、学习按次序脱衣服和鞋袜，放在固定的地方