小一班数学方位教案及说课稿刘涛.docVIP

方 位 教 案 小班数学下册 徐杨中心幼儿园小一班教师：刘 涛 时 间：2014年4月1日 活动目标 1、知识目标：让幼儿感知方位里和外，能用语言表达。 2、情感目标：培养幼儿勤于观察、勤于动脑的习惯，乐于参加活动，激发探究意识。 3、能力目标：能用小圆点和画圆圈的形式与物体里和外相互对应。培养逻辑思维能力。 二、活动准备 1、小呼啦圈两个，球2个。 2、纸箱机器人1套，小贴贴。 3小鸡、小青蛙卡片、图片、教科书、碟片。 三、活动过程 1、猜一猜（引出方位里和外） a、以手指名称，课前预热活动，教师可和幼儿一起互动认识手指。一起分享儿歌小小龙头轻轻哭。意在激发幼儿兴趣，引导幼儿养成节约的好习惯。 b、变魔术、让幼儿闭眼睛，变出小贴贴，引导幼儿观察贴贴位置变化。奖励表现好的，鼓励没得贴贴的加油。（手里、手外）引出方位里和外。 2、游戏猫捉老鼠（进一步感知里和外） 教师引导幼儿学叫小青蛙、小鸡、小猫、小老鼠叫声，引出游戏猫捉老鼠。猫猫要吃老鼠，聪明的老鼠能不能被他抓住呢？教师取来呼啦圈、球各两个，请个别幼儿扮演猫，