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從自由落體、拋體運動到天體運行 邱韻如 長庚大學 通識教育中心 物理科 yjchiu@.tw 2006年11月15日 從自由落體、拋體運動到天體運行 開場白~ 如何『創意』『互動』？ 故事一：錯誤與學習 故事二：司馬光砸缸 分享 『錯誤與學習』告訴我們什麼？ 把你的想法說出來，不要怕錯 … 『司馬光砸缸』告訴我們什麼？ 師生互動→教學相長 找碴與創意思考 … 這一題的答案是？ 題目是怎麼問的？才會得到這個答案？ 不知道題目的答案，有沒有意義？ 從單向灌輸到師生互動 從單向灌輸到分組討論、師生互動 從自由落體、拋體運動到天體運行 自由落體『自由』嗎？ 怎麼拋都是『拋物線』？ 角動量人體實驗 推動地球的巨人 天體運行 相關書籍 相關書籍 謝謝！ * * 中正大學物理系 TEAL創意互動教學 專題演講 中正大學物理系TEAL創意互動教學專題演講 這個演講是應湯老師的邀請，特別為各位量身打造的， 是我在長庚大學電子系一年級這半學期來九週上課內容的精華剪接， 我是導演、編劇， 還請各位帥哥美女臨時演員們配合演出！ 謝 謝 大 家 創意 互動 司馬光是北宋人(1019～1086) ，是我國古代著名的史學家。他一生著作甚多，有20種500餘卷，其中他領導編撰的《資治通鑒》一書，是繼司馬遷《史記》以後最優秀的一部通史巨著。 1950年出生於台南，從小一心成為理工人，幾經波折，終於如願，先後畢業於東海大學工業工程系及亞洲管理學院。曾任迪吉多電腦品管經理、德泰科技品管經理、華通電腦總經理室經理及總管理處處長、東海大學兼任講師。目前是中原大學兼任講師、尋智專業顧問公司總經理，服務客戶包括華邦電子、光寶電子、仁寶電子、燿華科技、金像電子、友達光電等知名企業。並曾榮獲「中華民國第一屆優秀工業工程經理人才獎」、「中華民國品質學會1999年品質個人獎」。 張忠樸 錯誤的重要性 『錯誤』是學習的起點 從『學答』到『學問』 錯得越多，學得越多 創意 互動 答案重要？還是題目在問什麼重要？ 學生的腦袋裡記了太多的答案！ 這些答案，常常妨礙了他的思考！ 學問？學答？ 學問，學問，學了不懂就要問 學如何問問題 老師有在講， Y你是有沒有在聽？ 老師有在問， ㄚ你們是有沒有在想？ 老師有問題！ 中正大學物理系 TEAL創意互動教學 專題演講 邱韻如 長庚大學 通識教育中心 物理科 yjchiu@.tw 2006年11月15日 邱韻如 長庚大學 通識教育中心 e-mail：yjchiu@.tw .tw/yun-ju/index.htm 從自由落體、拋體運動到天體運行 Any Question? *