小看戏教学设计.docVIP

教学内容 四级舞目《小看戏》 教学目标 学会舞蹈《小看戏》，动作规范，节奏准确。 简单了解山西小花戏及其特点。 掌握动作的收放对比，培养学生的表现力，训练他们的协调性。 教学重难点 三颠步的协调。 颤颠甩手双手自然，表现活泼。 教学方法 讲授法 示范法 教学步骤 导入 师：今天，老师给大家带来一首非常熟悉的儿歌，大家来听听，会唱的跟着唱唱。 播放《小看戏》的音乐，感受活泼会让诙谐逗趣的情景。 师：怎么样，有什么感觉？ 生：很好玩，很幽默，活泼…… 今天老师就来带大家学习这个舞蹈《小看戏》 新课 介绍舞目，《小看戏》属于山西小花戏，花戏是产生于山西省左权县的一种独特的艺术形式。言其小，一是指每个节目表演的时间不长，短则三，五分钟，长则十几分钟；二是指表演人数不多，少则两人对舞，多则十余人群舞；三是指装备轻便，既不用复杂的服装道具，又不受灯光舞台的限制，几身彩服，数把彩扇就可以活动於街头巷尾、场院亭台。另外，演员的年龄小，年幼的多为十二岁左右的稚童，年长的多为十八岁左右的青年。言其花，是指场面调度多变，舞者身形多变，彩扇上下翻飞，真是花团锦簇。小花戏的戏，是指其众多的节目中，单纯的情绪舞很少，多半有简炼生动，引人入胜的故事情节。当地群众说得好：“小花戏，小花戏，一小二花三有戏。”生动而形象地概括了这种艺术形式的风格特色。 师：山西小花戏的代表性动作就是“三颠步” 学习《