心理调适与健康人生(广西2014年公务员网络学习考试真题 有答案).docVIP

心理调适与健康人生(广西2014年公务员网络学习考试真题 有答案) 心理调适与健康人生 试卷满分：100 一.判断题（每小题2.0分,共20分） 1.从心理动力论的角度分析，“君子爱财，取之有道”这句话说明了超我协调了本我和自我的关系。（） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：2.0 教师评述： 2.神经衰弱最常见的原因就是大脑长期的精神紧张和精神压力，从而产生精神活动能力的减弱。（） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 3.大五人格包括开放性、责任心、外向性、相容性、稳定性。（） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 4.心理防御机制的作用具有积极与消极的二重性。（） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 5.心理动力学认为，本我、自我和超我三者是人格的构成部分，它们的和谐发展以及在具体情境中是否能够得到调和，决定了一个人的人格是否健康。（） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 6.罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。（） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 7.性格没有好坏之分，且是先天的，与生俱来的，较难改变。气质有好环之分，是后天形成的，较易改变。（） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：2.0 教师评述： 8.社会型人格的人为人务实，习惯以利益得失，如权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。（） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：0.0 教师评述： 9.心理问题不仅会直接导致公务员较低的主观幸福感，还会直接或间接影响其本身的工作状态、效率，不会影响政府的行政效能和公众形象。（） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：2.0 教师评述： 10.挫折认知是个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，致使个人行为动机不能实现，个人需要不能满足时的情绪体验。（） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：0.0 教师评述： 二.单项选择题（每小题2.0分,共40分） 1.（）是一个人在对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的个性特征。 A.性格 B.气质 C.脾气 D.个性 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 2.过度的工作压力也会造成认知缺陷，如注意力狭窄，使得个人获得的资讯减少，或是思考僵化，以及（）等。 A.问题解决与评估能力提高 B.问题解决与评估能力降低 C.问题解决与决定能力提高 D.问题解决与决定能力降低 正确答案：D； 自己得分：0.0 教师评述： 3.《伊索寓言》描述的“狐狸吃不到葡萄说葡萄酸”的故事，就是一种（）现象，心理学称之为“酸葡萄效应”。 A.自我欺骗 B.逃避 C.合理化 D.反向作用 正确答案：C； 自己得分：0.0 教师评述： 4.（）不仅仅要求会办事，还要办好事、快办事，以效率为指标，以“最优投入，最大产出”为目标。 A.“创新政府” B.“全能政府” C.“效能政府” D.“办事政府” 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 5.（）的人喜欢竞争、敢冒风险、有野心、有抱负。 A.社会型 B.传统型 C.企业型 D.研究型 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 6.乐观的人把消极的事件归因于（）的原因。 A.内部、持久、普遍深入 B.外部、持久、普遍深入 C.内部、暂时、特定情境中 D.外部、暂时、特定情景中 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 7.（）是五种冲突处理策略中最好的一种。它能够彻底地解决冲突双方的问题，并找出解决此类问题的办法，而且通过事先的约定，防止下一次类似问题的发生。 A.回避 B.合作 C.妥协 D.竞争 正确答案：B； 自己得分：2.0 教师评述： 8.消极的反应概括起来有两类，一是内郁的压抑形式，二是外泄的形式。内郁的压抑形式主要表现为（）和幻想。 A.愤怒 B.反抗 C.冷漠 D.麻木 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 9.“幻想”是（）的一种，通过臆想来满足自己无法实现的状态。鲁迅在《阿Q正传》里描述的“精神胜利”就属于这种情况。 A.“自我欺骗机制” B.“代替机制” C.“攻击机制” D.“建设机制