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章节 题干 选择项 答案 1 加强教师职业___和职业___，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。 　 理想|道德教育 1 加强教师道德修养，始终是教师队伍建设的基础和___。 　 根本 1 渴望获得同事、学生、家长以及社会成员的尊重与信任，是教育工作者保持最高水准的道德行为的___。 　 内在动力 1 将“___”纳入教师职业道德规范体系，就是要求教师在其职业生涯中要不断更新，永无止境。 　 终身学习 2 教师的教育法律素养分为三个方面的内容：教师的___、教师的___、教师的___。 　 教育法律知识|教育法律意识|教育法律行为 2 法的作用泛指法对人们的行为及社会关系和社会生活发生的影响。主要包括两方面的作用，即法的___和法的___。 　 规范作用|社会作用 2 建国以来，我国先后于1954年、1975年、1978年和1982年颁布了四部宪法。现行宪法是指___年宪法，全国法制宣传日是每年的___。 　 1982|12月1日 2 财产所有权的内容包括___、使用、___和处分。 　 占有|收益 3 人文科学体系既是一种___体系，也是一种___价值体系。 　 知识|价值 3 在新课程实施的今天，教师角色要由知识的传授者转变为学生学习的___，这是教师最明显、最直接、最富有时代性的角色特征，是教师社会角色的核心。 　 促进者 3 新课程改革深受人文主义