2015提升中小学校长教科研领导力演示文稿.pptVIP

话题一：校长的教科研领导力体现在哪些方面？ 一、对教科研工作的引领能力。 二、对教科研工作的管理能力。 三、对教科研工作的实践能力。 一、对教科研工作的引领能力 1、引领教师认识到教科研工作的重要作用。 学校层面： 科研促教。 科研强师。 科研兴校。 1、对教科研工作的引领能力 实际工作层面上： 评职称、聘岗位、加工资的需要。 解决工作中实际问题的需要。 加快自身专业成长的需要。 学校考核目标。 2、引领教师了解教科研工作的主要内容 基础课程改革理论的学习与研究。 适应新课程教学管理的研究。 体现新课程理念的教学方式的研究。 教学评价与考试改革的研究。 教师专业成长和发展的研究。 突发问题、热点问题的即时、跟踪研究。 3、引领教师掌握教科研工作的方法与呈现形式 主要方法： 自我反思 同伴互助 校内合作 校际合作 专业引领 课题研究 “远程学习”研究。 3、引领教师掌握教科研工作的方法与呈现形式 主要呈现形式： 写读书笔记。 写教育日志（教育叙事、教育案例、教育反思、教学课例等）。 撰写教育教学论文。 课题研究。 二、对教科研工作的管理能力 制定计划，明确教科研工作的目标和主题。。 建章立制，督促教科研工作的有效推进。 抓好导