(新理念新教法打造一流的课堂教学.docVIP

新理念 新教法 打造一流的双语课堂教学 -------碌曲藏中理科教学研讨会上的讲话 达布老 纵观古今中外，名人名校的诞生不在于环境的优劣，越是粗劣的环境越能创造出教育的奇迹，从湖北黄冈中学、江苏洋思中学、河北衡水中学，到今天的山东杜郎口中学，因这些名校的崛起，给了教育界流行的生源决定论、地域决定论、条件决定论是一个比较沉重的打击。因为他们有着一个共同的特点：改革之前学校发展处于困窘之境，学生普遍厌学，生源流失现象严重，整体师资水平很差，教学质量低下，是典型的薄弱学校。他们都有着“面壁十年”到“一朝成名”的“传奇”经历。但是哪一个不是从课堂教学改革开始的，没有一个高效率的课堂教学，教学质量何在？没有一流的教学质量，名校更是从何谈起？因此说，课堂教学改革是改变一所学校命运的关键所在。要打造一个高效率的课堂教学，我认为，首先转变教师的教育思想观念，其次创新适合学生会学习的课堂教学，最后形成一种能不断更新的，而且能使学生自主学习的课堂教学模式。下面本人通过对几所名校课堂教学案例的浅薄学习，谈一些自己的认识和看法。 一、课堂教学改革是思想观念的改革 由于传统教学模式的束缚，我们对素质教育、新课程改革的认识有些偏差，大多数老师认为素质教育、新课程改革不能提高教学质量和升学率。甚至很多老师认为素质教育也好，新课程改革也好，不适合我们现在的考试制度，只能搞形式，不能真干，也就是人们所说的假课改