(新课程改革管理制度.docVIP

仁怀市茅坝二小 新课程改革管理制度 (2014至2015学年度第一学期) 一、总则 依据国家、省、市实施基础教育课程改革的要求和方向，立足九湾小学广大师生实际，以当代世界前沿的教育理论为指导，转变我校学生地位及学习生活方式，转变我校教师角色及教育教学行为，重新合理配置我校的教育资源，改革妨碍师生创新精神、创新能力的教育观念、教育内容和教育模式，使学校教育更具有校本特色、中国特色和时代特色，把育人、育心、育智、育能贯穿于学校教育的始终，把科学的学习方法，良好的心理适应能力，正确的人生观价值观、世界观传承给学生，使之形成健康的心理状态、强烈的适应能力、创新能力、合作竞争精神、人文素养和科学素养。我校作为山阳县课改十所样板学校之一，应坚持以邓小平关于教育的三个面向的思想和江泽民关于教育问题的一系列讲话为思想指导，以党中央、国务院、教育部以及省、市，各级教育主管部门的有关课程改革的法律、法规和文件为政策指导，以国家《课程改革纲要》和现代教育教学最新理论为理论指导，积极投身于全省新一轮课程改革的实验，迅速地走出传统教育的模式，实现教与学方式的革命，探索出适合我校实施新课程的教育教学新观念、新思想、新策略和新途径。基于此，特制定九湾小学新课程改革教学管理制度（试行）稿。 二、具本措施 1、坚持先培训，后上岗；不培训，不上岗原则。 学校教育教学主要负责人要积极参加省、市、