提高小学英课堂教学效率的策略.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.86千字
  • 约 5页
  • 2016-12-06 发布于贵州
  • 举报
提高小学英课堂教学效率的策略

浅谈提高小学英语课堂教学质量的策略 陈圩中心小学 刘瑞凤 【摘要】:在最短的时间内得到最高的效率是每个人都在追求的,对于小学教师来说更是如此,尤其是英语教师。因为对小学生来说,英语对他们来说是比较陌生的。学起来会感到很困难,正所谓:“万事开头难”。那么,怎样在短短四十分钟的课堂时间之内,使学生学到最多的英语知识?课堂教学质量达到最高教学效率?我想,这是每个小学英语老师都在思考的问题。笔者认为,培养小学生英语学习的兴趣是解决这一问题的关键所在。古人强调:“教必有趣,以趣促学。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”这些都简明扼要地说明了兴趣在英语教学中的重要性。 【关键词】:小学生 英语兴趣 策略 小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。由此可见,兴趣是学好英语的关键、是提高英语课堂教学效率的关键。本文在阐述了学习兴趣在小学生英语学习中的重要性,着重论述了培养小学生英语学习兴趣的几种策略途径:1、教师要以爱动其心,培养小学生初步的英语兴趣。2、认真组织教学活动,尽力优化教学方法,使学生对所学的内容产生兴趣。3、努力将教学内容通俗、简单化,增加学生的成就感,培养小学生的英语兴趣4、要因材施教,增强学生对英语学习的兴趣。 一、小学生英语兴趣的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档