教育学第七 课程课后思考题.docVIP

  • 125
  • 0
  • 约2.64千字
  • 约 5页
  • 2016-12-06 发布于贵州
  • 举报
教育学第七 课程课后思考题

第七章 课程 练习题 一、单项选择题 1.下列选项中,关于课程的说法不正确的一项是( )。A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B.课程与教材、学科的涵义相同C.课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求D.狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程,历史课程2.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是( )。A.课程分类B.课程评价C.课程实施D.课程设计3.教育史上,课程类型的两大主要对立流派是( )。 A.学科中心课程与活动中心课程B.必修课程和选修课程 C.核心课程和广域课程D.接受课程和发现课程 4.下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是( )。 A.重视课程内容的功能化、分科化 B.强调知识的系统化、结构化 C.重视智力开发与学习能力的培养 D.重视个别差异 5.以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是( )。 A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验 C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D.活动课程即是通常所讲的课外活动 6.根据课程制定者的不同,可将课程分为国家课程、地方课程和( )。 A.分科课程B.活动课程C.学校课程D.综合课程 7.( )。 A.B.C.D. 8.在我国,课程( )。 A.课程计划、教学

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档