走遍天下书旅教学设计.docVIP

第一单元第三课 备课人：臧冰冰 教学内容：走遍天下书为伴侣 学习目标： 知识与技能： 1、认识４个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语；背诵自己喜欢的段落。 ２、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。 3、把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。 4、积累本课好词佳句，并学会运用。 过程与方法： 1、通过查字典、询问他人、联系上下文的方法理解重点字词的含义，使学生掌握自主理解字词的方法，并培养做最基本的简单批注的习惯。 2、通过抓重点词句、联系上下文、联系实际、感悟读、边读边想象边思考等方法，理解课文要表达的思想感情。 3、通过有感情地朗读课文，在独立阅读课文的基础上，把握课文的主要内容，重点引导学生体会作者对书的情感，对阅读的热爱。 4、学习作者独特的表达方法，要引导学生体会。 情感态度价值观： 感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养学生阅读的习惯。 学习重点： 1、通过查字典、询问他人、联系上下文的方法理解重点字词的含义，使学生掌握自主理解字词的方法，并培养做最基本的简单批注的习惯。 2、通过抓重点词句、联系上下文、联系实际、感悟读、边读边想象边思考等方法，理解课文要表达的思想感情。 3、把握主要内容，体会作者的情感。 学习难