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乱世枭雄 治国巨擘 ——基于多元史观解读《一代雄狮拿破仑》 吕准能 浙江师范大学附属中学 发表于《中学历史教学》2016年第11期第34-36页 设计构想 “一代雄狮拿破仑”是人教版选修人物模块单元三的最后一课，容量大，头绪多。学生经过前两单元的研习，对人物评价渐入佳境。尽管学生尤对富有争议的拿破仑更充满了好奇和探求的欲望，可是学生对拿破仑的认知还十分有限，加之史观更是不大明晰。横看成岭侧成峰，评说历史人物务必基于唯物史观统摄下的多元史观，切忌随意性和绝对化。因而着力以学定教，追求适切和灵动的课堂，进而引导学生从名人眼中的拿破仑再结合历史中的拿破仑，最终形成你心目中的拿破仑，以真切感悟“乱世枭雄 治国巨擘”的拿破仑。 学习流程 【导入：名人畅谈拿破仑】 师：18世纪末的法国经受了波澜壮阔的大革命，拿破仑应运而生，以洪荒之力横空出世，成就了叱咤风云的时代传奇。 生：观看“名人眼中的拿破仑”文字并思考。 ①雨果：他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是雄才大略的。 ②马克思和恩格斯称为“真正伟大的拿破仑”。…… 问题：对这些精辟的评说，你的看法如何？ 学生阅读思考后回答再教师整合：自古英雄出少年，“科西嘉怪物”拿破仑却犹如雄狮，一度把法国与欧洲搅得天翻地覆。革命的浪潮和民族主义波涛把他推向权力的巅峰，撼动了法国和欧洲的旧秩序，彰显了他的统治天才。 设计意图：开