阿房宫赋学一二三完整导学案附答案不用分开下载.docVIP

《阿房宫赋》导学案一 杜牧 一、学习目标 1、温习文学常识。 2、100%的学生读准字音，熟读文章，标注重点词语。 3、整体感知文章内容。 二、重难点 1、重点字词的读音、意义。 2、梳理文章思路。 三、学习方法 自主学习、合作探究、习题巩固、规律总结 四、学习过程 （一）问题引领 金圣叹评《阿房宫赋》曰：“穷其极丽，至矣尽矣！却是一篇最清出的文字。文章至此，心枯血竭矣。逐字细读之！”（《金圣叹批才子古文》） 　　 今人曰：“古来之赋，此为第一。” 　　 《阿房宫赋》的魅力到底在哪里呢？ （二）自主学习 1、杜牧（803~852），字牧之，唐代京兆万年（陕西西安）人，著名诗人、文学家，唐宰相杜佑之孙。文宗太和二年（828）进士，授弘文馆校书郎。文人耿介，不屑逢迎。曾为宣州、扬州等府署幕僚。回京后，历任监察御史，黄、池、睦等州刺史，官终中书舍人。杜牧年少时即有经邦济世的远大抱负，犹喜论政治、军旅之事，主张固边、削藩，曾注曹操所定《孙子兵法》十三篇，人称其有“王佐之才”。文学上主张“文以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫”，强调文章形式要为内容服务。文、赋、诗皆工，诗与李商隐齐名，世称“小杜”（李白和杜甫称“老李杜”）。 2、赋