陆地和海洋元教学设计.docVIP

全表格式： 主题学习设计方案 设计者： 执教者： 课件制作者： 时 间： 所教学校班级： 一、主题教学内容 简要介绍： 本包括内容。这一内容是学生进入世界地理学习的起点。它既是学习世界地理的基础，又是学习地理所必备的知识，无论是在知识体系上还是在内容上都起到了承上启下，统领全局的作用。 二、学生特征分析 1、智力因素方面： 2、非智力因素： 三、主题教学内容与教学目标的分析与确定 知识与能力：1．运用地图和数据识记全球海陆面积的比例，海洋和陆地分布的特点。2．通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。3．初步学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓及相互位置关系。4．通过学习七大洲、四大洋，培养学生的观察力和空间思维能力。5.通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据和分析，培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认识能力。 过程与方法：、通过对相连证据的找寻方向的探究，提高学生研究手段的科学性、指向性，形成科学的思维方法。 、知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动的关系。．通过自主学习，合作讨论，探究互助，游戏激趣等学习方法，让学生主动参与课堂教学与经历整理、分析、归纳、总结的学习过程，领悟合作、互助、讨论、交流的意义，积极主动地获得知识。 情感态度价值观：通过学习，使学生认识到今天正确反映