数据收集整理同步讲解教案.docx

数据收集整理(一)教学目标1．经历简单的数据收集和整理的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据，渗透统计的思想。2．初步认识简单的统计表，能根据统计表中的数据提出并解决简单的问题。3．通过对身边有趣事例的调查活动，激发学习数学的兴趣，培养初步的数据分析观念。（二）教学重难点重点：会用简单的方法收集和整理数据，认识简单的统计表。难点：用画“正”字的方法记录数据。（三）知识讲解第一课时认识简单的统计表（了解）问题导入 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？（根据统计的结果回答下面的问题。(1)全班共有( )人。(2)喜欢( )色的人数最多。(3)如果这个班订做校服，选择( )色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？[来源:%中*教网~^]教学过程[www.%z@zste^#]1．理解题意学校要给同学们订做校服，有红、黄、蓝、白4种颜色，在全校进行调查，选出大多数同学最喜欢的颜色。由于全校学生太多，要先在班级里进行调查。2.调查的方式常见的方式有以下两种：方式一 举手每个人只能选一种颜色，每当说出一种颜色时，喜欢这种颜色的同学就举手，然后统计出举手的人数。[来%源:中教网@~^]方式二 起立每个人只能选一种颜色，每当说出一种颜色时，喜欢这种颜色的同学就起立，然后统计出起立的人数。3．认识简单的统计表将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格