小班健康活动——黄豆宝宝本领大.docVIP

小班健康活动——黄豆宝宝本领大 执教者 王 赟 一、活动目标 1.初步了解豆制品的种类，知道豆制品是由黄豆制作而成。 2.在活动中了解黄豆以及豆制品的营养价值。 3.养成不挑食的好习惯，乐意吃豆制品。 二、活动准备 各种品种的蔬菜若干，各种豆制品若干，黄豆、图片 三、活动过程 （一）情境到入，引起幼儿的兴趣 师：宝宝们，今天我们来逛小菜场啦，看看，菜场上都有哪些菜？有……，有……，还有……？宝宝你喜欢吃设么菜？ 师：你们真棒，喜欢吃这么多菜，不挑食的宝宝身体肯定都棒棒的。 （二）提出问题，引发幼儿的思考 师：宝宝们，来，看看，王老师喜欢吃的是什么菜呀？好多宝宝和王老师一样，喜欢吃豆腐干、素鸡。那你们知道，我们喜欢吃的这些好吃的，都是什么变出来的吗？ 师：听听，会是什么呢？ 师：哇，原来是黄豆宝宝，黄豆宝宝的本领很大，他能变出各种各样的好吃的。 （三）观看视频，初步了解制作过程 师：看，黄豆宝宝开始变魔术啦。都变出了什么呢？有……，有……，有……，还有……。 师：这些黄豆宝宝变出来的豆腐、豆腐干、百叶、素鸡、豆渣饼，我们都叫他们是豆制品，叫什么啊？你们吃过吗？喜欢吃吗？ （四）介绍营养，激发品尝的兴趣 师：黄豆宝宝本领真大，听听，它还想和我们说什么呀？这些豆制品含有丰富的钙，吃了能让我们身体变得棒棒的。 师：黄豆宝宝是我们的好朋友，他变出来的豆制品也非常的好吃，王老师今天也给你们带了一些来分享，让我们带着小礼物和后面的豆制品一起回教室品尝吧！ 2016年11月29日 小班音乐游戏——拉个圆圈走走 执教者 薛莉娜 一、活动目标 1.熟悉音乐旋律，在歌声中拉圆往一个方向行走，并在最后一小节按指令停止不动。 2.在圆圈游戏中，培养集体合作能力。 二、活动准备 音乐《给宝宝的礼物》 三、活动过程 （一）热身导入：坐姿游戏 （二）音乐游戏：拉个圆圈走走 1.充气球 教师以神秘的表情，从口袋中摸出一样东西，演示吹气球的动作。表情要夸张，吹得很大的时候，捏在手里，满面喜悦。突然一不小心没拿住气球，眼神表示气球迅速地飞出了窗外。 师：我一个人吹气球吹得太累了！我带来了一个气筒，气筒可以给气球充气，能将气球冲得很大很大，你们都来配合我给气球充气吧。 师：请你们手拉手，慢慢地到我这儿来。近一点儿，再近一点儿，哎哟，好挤啊！这就是一个瘪气球。你们想吹一个什么颜色的气球呢？ 师：红气球在天空中飘得很高很高的时候，发生了爆炸。bong——（带领幼儿蹲下跳起） 师：红气球爆炸了，怎么办？再充一个黄气球。继续做黄气球飘的情境，重复充气球游戏3—4次。 2.拉个圆圈走走 师：我的大气球还会旋转呢？（教师用手势和声音示意幼儿往一个方向行走） 师：拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走呀走呀走呀走呀，看看谁先蹲下！（教师边唱歌边带领幼儿游戏，在最后一小节处蹲下停止不动） 师：**宝宝的小耳朵真灵，蹲下时不早也不晚，刚刚好，我们再来拉个圆圈走走！（再次游戏） 师：换一个方向走走呢？（教师用声音提示幼儿更换方向，游戏继续2次） 3.完整游戏 师：大气球慢慢飘呀飘，飘到很高的地方，bong！赶紧再来充一个大气球吧！充个什么颜色的大气球？（教师和幼儿一起充气球，充一次后退一步，随后边唱歌曲边行走。游戏重复进行） （三）小肌肉活动：给宝宝的礼物 师：气球飞走了，我们还有礼物要和大家分享哦！（教师和幼儿小蝴蝶坐地板上） （四）结束活动 师：我们也把这些礼物送给教室里的好朋友吧！（幼儿边唱歌曲边离开活动室） 2016年11月29日 中班综合活动——图画动起来 执教：周小英 一、活动目标 1.喜欢动手自制玩具，探索玩具的制作方法。 2.体会自制玩具的快乐，感受探索的乐趣。 二、活动准备 1.幼儿操作用卡片、各种有动作分解效果的图片若干 2.绘画用水笔 3.桌子三张、黑板两块、椅子是幼儿人数的两倍、PPT 三、活动流程 （一）谈话导入，引起兴趣 1.小朋友，你们喜欢看动画片吗？都喜欢看哪些动画片呢？ 2.原来每个人心里都有自己最喜欢的动画片，你知道动画片里的图画是怎样动起来的吗？ 3.今天我们也来做一次动画大师，让我们的图画也动起来。 （二）展示玩具“动起来” 1.（出示范图），仔细看看图画怎么动起来的。 2.看清楚了吗？你发现了什么？图画怎么会动起来的？ 3.我们再看一下，这个是哭脸，这个是笑脸（演示）动了没？ 4.小结：原来有两层纸，第一层是哭脸，第二层是笑脸，然后当我们把第一层纸卷起来以后，来回动，这时图画就动起来了。这就是我们今天要做的小玩具，给他起个有趣的名字叫“动起来”。你们想去试一试吗？ （三）自制玩具“动起来” 1.第一次操作 （1）提示：画一个哭脸、一个笑脸，还要把纸卷一卷。自己试