地图的阅读(第1课时) 学案.docVIP

第三节 地图的阅读（第1课时） 有的放矢，事半功倍。 1.运用地图说出地图的基本要素，正确识别常见图例。 2.在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺换算成实地距离算距离，能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。 3.通过实例，了解地图在生产生活中的应用。 独立自主，快乐收获 学习活动：学会阅读地图 甲（图1-3-1） 乙（图1-3-2） 1．地图的基本要素 甲乙两图中， 图是台湾岛卫星影像图， 图是台湾岛地图，比较可知，地图绘制离不开 、 、 基本要素，它们是地图的“语言”。 2.比例尺 （1）比例尺表示 比 缩小的程度。 公式= 。 比例尺表示方式主要有 式、 式、 式三种。 （2）乙图中，台湾岛地图的比例尺的表达方式为 式，转化为数字式为 ，用文字式表达为 。 （3）在台湾地图上，量得高雄到台北图上直线距离 约是7厘米，两地间的实地距离约 千米。 （4）比例尺的大小：数字比例尺的分母愈小，比例 尺愈 ；分母愈大，比例尺愈 。 3.地图上的方向 （1）一般定向：既无指向标，又无经纬网的地图，通常用“ ”来定方向。 （2）指向标定向：指向标箭头一般是指向 方。 某日，小明和同学正在玩耍，一位司机路过，问到临沂怎么走，他手边正好有一幅地图，读图1-3-3，回答： 从此处去临沂，应该先向 方，在前方甲处再转向 方向。 （3）经纬网定向：经线指示 方向，纬线指示 方向。 图1-3-3 某地平面图 读图1-3-4，回答问题。 ①在图中的B点，注出它们的东（E）、南（S）、西（W）、北（N）方向。 ②辨别下列各点间的方向 B 在A的 方向， B在C的 方向， C在A的 方向。 4．图例 　　　　　　　　　　　　　　　图1-3-4 写出下列图例所代表的地理事物。 思维导图，网络构建 认真规范，体验成功。 1．下列表示铁路的图例是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　( ) 　　　 　　　　　 　 　　　　　A　　　　　　　　　　B　　　　　　　　　C　　　　　　　　　D 据图1-3-5,回答2～3题。 2．图中A点位于 　　 ( ) 　Ａ．北纬10°、西经170° Ｂ．南纬10°、东经170° Ｃ．南纬10°、西经170° Ｄ．北纬10°、东经170° 3．图中B点位于C点的 　　　　　 ( ) A．东南方向 　　 B．西南方向 　　　　　　　　　 　图1-3-5 C．东北方向 　　 D．西北方向 4．读图１-３-６，回答问题。 （1）中国地图的比例尺是_____　　 ___（数字式）。 （2）两幅图的图幅大小相近，但比例 尺较大的是___________。 　 （3）北京市地图中量得北京到天津的图上距离大约是3厘米,如果有一辆时速为每小时80千米的汽车从北京出发直线到达天津约需