四年级科学下册实验培训讲述.ppt

科 学 四年级下册 1、温度计的秘密 一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质。液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 水的反常膨胀 自然界中有少数物质脾气很古怪，他们不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，也叫反常膨胀。水在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。 2、自行车胎为什么爆裂 一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质。在相同情况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体最少。 实验名称：固体的热胀冷缩实验器材：固体体胀演示器，酒精灯实验步骤：左手持铁环、右手持铜球，使铜球正好通过铁环；将铜球在酒精灯上加热一会，再放在铁环上。实验现象：铜球加热后不能通过铁环。实验结论：固体有热胀冷缩的性质. 实验名称：气体的热胀冷缩 实验器材：水槽、气球、锥形瓶、热水、冷水等 实验步骤：将气球套进锥形瓶口，并用细线扎紧。先把锥形瓶放入水槽的热水中，然后放入水槽的冷水中。 实验现象：放入水槽的热水中，气球会鼓起来；然后放入水槽的冷水中，气球会瘪下去。 实验结论：气体有热胀冷缩的性质。 3、认识岩石 方法： 看：颜色、颗粒大小等 摸：光滑还是粗糙 刻：硬度 滴盐酸：是否冒泡。 千万不要把盐酸溅到皮肤、