(赣马高级中学高三考点突破专题十八常见的数学思想方法整体思想特殊化平方法.docVIP

赣马高级中学2011届高三考点突破专题十八常见的数学思想方法 常见的数学思想方法（3） 040整体法、特殊化 [自我提醒] 解数学题时，人们往往习惯于从问题的局部出发，将问题分解成若干个简单的子问题，然后再各个击破、分而治之．但思考方法并非对所有题目都适用，它常常导致某些题解题过程繁杂、运算量大，甚至半途而废．其实，有很多数学问题，如果我们有意识地放大考察问题的“视角”，往往能发现问题中隐含的某个“整体”，利用这个“整体”对问题实施调节与转化，常常能使问题快速获解．一般地，我们把这种从整体观点出发，通过研究问题的整体形式、整体结构、整体特征，从而对问题进行整体处理的解题思想方法，称为整体思想方法． 辩证唯物主义认识论认为，从特殊到一般，从具体到抽象，这是人们普遍遵循的认识规律，对一般或抽象复杂的数学问题，采用“以退为进”的策略，通过特殊的情形、简单的事例探求问题的结论，这一思想称为数学解题中的特殊化思想 [自我检测] 1．的值为___ _____. 2．已知，，则的取值范围是___ _____. 3．过△ABC的重心任作一直线分别交AB、AC于点D、E，若＝x，＝y，xy≠0，则＋的值为___ _____. 4．四面体的六条棱中，有五条棱长都等于，则该四面体的体积的最大值___ _____. 5．已知数列对于任意，有，若，则___ _____. 6．等比数列的前n项和为，已知，，成等差数列，则的公比为___ _____. 7．设函数定义在实数集上，则函数与函数的图像关于 ___ _____对称； 8．函数的单调递减区间是___ _____. 9. 已知PA，PB，PC两两互相垂直，且△PAB、△PAC、△PBC的面积分别为1.5cm2，2cm2，6cm2，则过P，A，B，C四点的外接球的体积为 cm3． 10．三个平面两两垂直，它们的交线交于一点O，P到三个面的距离分别为3、4、5，则OP的长为___ _____. 11．（2000全国）一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是，这个长方体对角线的长是___ _____. 12．四面体A－BCD中， , ,，则四面体A－BCD外接球的直径为___ _____. 13．（09山东）已知的最大值___ _____. 14．（2009辽宁卷理）设等比数列{ }的前n 项和为 ，若=3 ，则= ___ _____. 15．函数的值域___ _____. 考点突破专题十八 常见的数学思想方法（4） 041平方法 [自我提醒] 1．它的表现形式主要有整体联想、整体设元、整体配方、整体展开、整体补形、整体改造、整体代换、整体求导，等等； 2．平方法用于求最值、求向量模、研究绝对值不等式、方程等； 3．特殊化从特殊到一般，从具体到抽象，特殊值法、特殊点法、特殊函数法、特殊模型法 [自我检测] 1．若对任意R,不等式≥ax恒成立，则实数a的取值范围是___ _____. 2．若不等式对恒成立，则实数的值为___ _____. 3．函数的值域___ _____. 4．（2009全国卷Ⅱ理）已知向量，则___ _____. 5．(08重庆理4)已知函数的最大值为,最小值为,则的值为___ _____. 6．（2009辽宁卷理）平面向量a与b的夹角为，， 则___ _____. 7．函数的最大值 ___ _____. 9．函数 值域___ _____. 10．函数的值域___ _____. 11．函数最大值___ _____. 12．已知，求cosx+cosy的取值范围___ _____. 13. 已知平面上的向量、满足,，设向量，则的最小值是___ _____. 14. 给定两个长度为1且互相垂直的平面向量和，点C在以O为圆心的圆弧上变动.若其中,则的最大值是___ _____. 考点突破专题十八 常见的数学思想方法（3） [自我检测] 1．赋，填１． 2． [1，7] 3．解：过重心G特取DE‖BC，＝，∴x＝同理，y＝，∴＋＝3 4． 5．特殊化：，，，， 6．解：，，成等差数列，即成等差数列， ，解得，。的公比为。 7解：令，则，，两函数关于直线对称。 8．解：函数=，求函数的单调递减区间，就是的单调递增区间。函数在，所以，，即。 因此，函数的单调递减区间是． 9. 解析：（整体