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英国和德国 国际交换价值比的确定 图表说明 单位劳动时间：英国生产毛呢10码或麻布15码 德国生产毛呢10码或麻布20码 国内交换比：不存在国际贸易时，毛呢：麻布 英国交换比1:1.5 德国交换比1:2 国际交换比：若大于1:1.5 德国交换比1:2 若小于1:2 德国愿意生产麻布 若要两国都参加贸易，毛呢与麻布的国际交换比应该在（1:2,1:1.5），否则，两国都只愿意在国内生产和交换 当发生国际交换时的利益分配问题 国际需求（相等）方程式 一国产品与他国产品相交换的价值，应该使该过出口总量刚够支付该国进口总量所需的价值。一国的供给能力，构成了对其他过的需求能力。所谓的需求供给，只能相互需求的另一种说法 穆勒认为，当一国的需求发生变化时，价格的自行调整可以使两国的需求重新相等 用物物交换的例子说明相互需求的变动绝对贸易条件的变动 传统国际贸易理论 苏丛丛 目录 相互需求理论 绝对优势理论 比较优势理论 绝对优势理论（Theory of Absolute Advantage） 产生背景：工业革命初期 主要内容：如果一国某种产品的生产成本比另一国同类产品的生产成本低，即处于绝对优势，那么该国就应该专门生产并出口这种产品；如果一国某种产品的生产成本比另一国同类产品的生产成本高，即处于绝对劣势，则该国就不应该生产这种产品，而是从另一国进口这种产品。这样各自生产自己具有绝对优势的产品并进行交换，从中获得利益。 1 举例说明 文本 文本 文本 文本 假设前提： 两个国家，两种产品，一种投入，即劳动这种生产要素 每一个国家只在一种产品的生产上具有绝对优势 商品可以自由流动，生产要素不能流动 国家主权不对贸易产生影响 无其他成本（运输费，保险费等交易成本） 举例说明 两国根据绝对优势进行国际分工和交换分工前 分工后 分工后的交换结果 结论 专业化分工后进行交换可以使整个世界和各个国家的产出增加 主张根据自然条件，地理环境，土壤气候的进行分工，又被称为“地域分工论” 自由贸易政策的开端 显著缺点 一国产品的成本高于另一国的同样产品的成本，是这个国家进口这种产品的充分必要条件。但是，该学说无法解释这样的问题：如果某国没有一种产品在生产上具有绝对优势，或者某国在所有产品的生产上都处于绝对劣势时，这样的国家能否参与国际贸易并从中获利？根据斯密的理论是不行的，因为前者没有需要进口的产品，而后者没有可以出口的产品。 现实世界并非如此 比较优势理论（Theory of Comparative Advantage） 大卫.李嘉图（David Ricardo，1772-1823） 代表作《政治经济学及赋税原理》 比较优势原理又称为比较成本说，基本思想是：及时一国与外国相比，在所有产品的生产上存在劣势，仍然可以通过比较优势原则，在国际贸易中获利。 2 分析说明 分工前： 没生产1单位酒，葡萄牙需要80人，美国需要120人 没生产1 单位呢绒，葡萄牙需要90人，美国需要100人 比较优势： 在酒产量上，美国一个人的产量，葡萄牙需要0.67人 在呢绒产量上，美国一个人的产量，葡萄牙需要0.9人 分析说明 在就和你荣的生产上，葡挞偶啊具有绝对优势，美国具有绝对劣势 葡萄牙的生产上优势更大，美国在呢绒生产上，劣势较小 进行专业分工时，葡萄牙专门生产酒，美国专门生产呢绒 分工后：葡萄牙生产2.125单位酒，美国生产2.2单位呢绒 交换：假设两种产品交换比为1:1,1单位就可以换1单位呢绒，葡萄牙拿出1单位酒换美国1单位呢绒 分工后收益增加：葡萄牙增加了0.125单位酒，美国增加了0.2单位呢绒 结论 6李嘉图的结论：最有效和最有利的国际分工就是个国际中生产比较有利的产品。不管一国在两种产品的生产成本上都具有绝对优势还是比较优势，都可以通过劳动成本的相对比较，按“两优取其重，两劣取其轻”的原则进行国际分工，通过对外贸易获得比自己以等量劳动所能生产的更多的产品。 用机会成本来解释比较优势 苏老师 2小时 割草坪 拍广告 100万美元 黄老师 4小时 割草坪 KFC打工 20万美元 苏老师在个草坪上具有绝对优势，但如果他付费黄老师的报酬20万美金报酬100万美元，双方状况都会更好 结论 苏老师不应当自己修剪草坪，因为其修剪草坪的机