五年级上册科学20课蒸发程序.ppt

* 青岛版小学科学五年级上册 交流： 1.仔细观察手臂上的水有什么现象？ 2.手臂有什么感觉？ 总结： 水变成水蒸气发散到空气中的现象 叫做蒸发。 水在任何温度下都可以蒸发。 水分从身上蒸发时，会从身体 上带走一部分热量。 为什么从游泳池 出来，会觉得冷？ 实验： 1.用棉花将温度计的液泡包住，先读 出温度计的示数。（说明是室温） 2.将包有棉花的温度计放入水中，读 出示数。（说明是水温） 猜一猜：如果把温度计从水中拿出来， 示数会发生什么变化？ 水分蒸发时，需要吸收热量。 发高烧时用湿毛巾擦拭额头 1 2 怎样才能使水蒸发得更快些呢？ 影响蒸发快慢的因素： 1.温度的高低 2.水面风的大小 3.水表面积的大小 “研究温度的高低”实验： 两块相同的手帕，一个烧杯，水， 一个冷热两用的吹风机 “研究蒸发面积的大小”实验： 两块相同的手帕，一个烧杯，水， 两个吹风机 “研究水面风速的快慢”实验： 两块相同的手帕，一个烧杯，水， 一个吹风机 总结： 影响液体水蒸发快慢的因素： 1.温度的高低。 2.液体表面积的大小。 3.液体上方空气流动的快慢。 扇扇子为什么 感到凉爽？ 怎样晒粮食才 能干得快？