平面区域1.pptVIP

3.5.1二元一次不等式（组）所表示的平面区域 * * * * * * 不要忘 不要忘 了我啊了我啊 一、实例引入 一名高中学生为自己制定的每月用餐费的最低标准是240元，又知其他费用的最少需支出180元，而每月可用来支配的资金为500元，这名学生可以如何使用这笔钱？ 问题：这个问题存在一些不等关系，应该用什么不等式模型来刻划它们呢？ 1、建立二元一次不等式模型： 二、新知探究 （1）把实际问题转化为数学问题： 设用餐费为 元，其他费用为 元， （2）把文字语言转化为符号语言： 由题意， 不小于240， 不小于180， 与 之和不超过500. （3）抽象出数学模型： 分配资金应满足的条件： 二元一次 不等式 二元一次 不等式组 3.5.1二元一次不等式（组） 所表示的平面区域 x y o 2、定义： （1）二元一次不等式： 含有两个未知数，并且未知数的最高次数 是1的不等式； （2）二元一次不等式组： 由几个二元一次不等式组成的不等式组； 3、一般形式： Ax＋By＋C≤0(0)或Ax＋By＋C≥0(0) 4、探究二元一次不等式（组）的 解集表示的图形 4、二元一次不等式（组）的解集表示的图形 （1）复习回顾 一元一次不等式（组）的解集所表示的图形 ——数轴上的区间。 如：不等式组 的解集为数轴上的一个区间（如图）。 思考：在直角坐标系内，二元一次不等式（组）的解集表示什么图形？ –3≤x≤4 探究 O x y x -y -6=0 左上方区域 右下方区域 直线把平面分成三部分： 左上方区域、右下方区域和直线上的点组成的图形 特殊：二元一次不等式x - y -60的解集所表示的图形 作出 的图像—— 一条直线 6 -6 1.（0,0），（1，0），（0,1），（1,1），（2，-1） 2.（6,-6），（6，0），（4,-2），（5,-3） 3.（0,-6），（6，0），（2,-8），（4,3） 一般地： 二元一次不等式Ax + By + C＞0在平面直角坐标系中表示直线Ax + By + C = 0某一侧所有点组成的平面区域。（虚线表示区域不包括边界直线） 注1： 二元一次不等式表示相应直线的某一侧区域 O x y Ax + By + C = 0 直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)代入Ax+By+C所得实数的符号都相同， 只需在直线的某一侧任取一点(x0,y0), 根据Ax+By+C的正负即可判断Ax+By+C0表示直线的哪一侧区域， C≠0时，常把原点作为特殊点 注2： 直线定界，特殊点定域。 提出：采用“选点法”来确定二元一次不等式所表示的平面区域 强调：若直线不过原点，通常选（0，0） 点;若直线过原点，通常选（1，0）、（-1，0）、 （0，1）、(0,-1)等特殊点代入检验并判断。 结论： 直线 把平面直角坐标系中不在直线上的点分为两部分，同一侧点的坐标使式子 的值具有相同的符号，并且两侧的点的坐标使式子 的值符号相反，一侧都大于0，一侧都小于0． 如何判断 表示直线 哪一侧的平面区域？ 表示的平面区域与 表示的平面区域有 何不同？如何体现这种区别？ 代人特殊点的坐标判断 直线画成实线表示区域包含边界直线； 直线画成虚线表示区域不包含边界直线． x – y 6 的解集所表示的图形。 作出x – y = 6的图像—— 一条直线 O x y x – y = 6 左上方区域 右下方区域 直线把平面内所有点分成三类: a)在直线x – y = 6上的点 b)在直线x – y = 6左上方区域内的点 c)在直线x – y = 6右下方区域内的点 -6 6 下面研究一个具体的二元一次不等式 4．二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法 直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)代入Ax+By+C所得实数的符号都相同，只需在直线的某一侧任取一点(x0,