抓质量创特色树品牌争一流——XX中学20062006学年度第一学期工作.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于北京
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抓质量创特色树品牌争一流——XX中学20062006学年度第一学期工作.doc

抓质量创特色树品牌争一流——XX中学20062006学年度第一学期工作.doc

抓质量创特色树品牌争一流——XX中年度第一学期工作... 抓质量创特色树品牌争一流——XX中学2006-2006学年度第一学期工作总结   为了推动课堂教学改革进程,我们还进一步加大了集体备课的力度,逐步开成了科学的集体备课模式。在每个人都钻研教材的基础上由主备人写出说课教案--说课--议课--研成定案。初三年级实行了教案、学案一体化。从两次教案、作业检查可以发现,我校的集体备课真正做到了时间、内容、主备人三落实,教学目标、内容进度、课堂练习测试、课后作业五统一。   信息教育技术的广泛应用,是科研兴教的重要体现,也是课堂教学改革的一个重要的突破口。所以,我校积极推广普及现代教育技术。学校一方面加大投入,抓好教育技术环境的建设,一方面充实电教师资,加强技术培训,逐步实现教学设备现代化、教育技术现化、教师业务水平现代化。本学期我们对全校教师的信息技术掌握情况进行了收集和分析,然后分组的对教师进行了不同的培训。到目前为止,我校老师已全部通过培训,熟悉网页浏览、邮件收发、主页下载、信息搜索等操作。   开展活动,把特色教育落到实处。为了突出办学特色,争创特色学校,我们一直十分重视特长生的发现和培养工作。开学以来,学校就确立了以兴趣小组活动为抓手,发展学生个性,培养学生特长的指导思想。为此,我们要求所有学科都必须成立兴趣小组,并且有目的、有组织、有计划

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