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- 2016-12-06 发布于湖北
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孔隆教育 孔隆教育 * 八上 A区分各类动物的特征 A区分先天行为,学习行为,社会行为 B尝试对生物进行分类:方法,依据 Ⅱ培养细菌真菌的一般方法,实验设计,评价,解读 知识结构 (5)软体动物 ①主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多数有_______;运动器官是足。 ②代表动物:河蚌、蜗牛、乌贼、牡蛎、鲍。 ③典型动物的具体特征: 河蚌:其外面有两片大小相近的石灰质贝壳,此种贝类称为_______类,壳内身体表面有肉质膜,称为外套膜,其分泌的物质形成贝壳。 贝壳 双壳 【考点2】无脊椎动物各类群的主要特征及代表动物 (6)节肢动物 ①主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。 ②代表动物:蝗虫、鼠妇、蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、果蝇。 ③典型动物的具体特征:昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。 蝗虫:体表有外骨骼,防止体内水分_______; 身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,两对翅,体表有_______,用于呼吸。 蒸发 气门 【考点2】无脊椎动物各类群的主要特征及代表动物 脊椎动物 (1)鱼 ①主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖,用_____呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳。 ②代表动物 a.淡水鱼:四大家鱼(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)、鲤鱼、鲫鱼等。 b.海洋鱼:带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼等。 ③典型动物的具体
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