新港國小身心障礙資賦優異教育實施計畫.docVIP

高雄市永安區新港國民小學身心障礙資賦優異教育實施計畫 一、依 據 （一）特殊教育法及其施行細則。 （二）身心障礙及資賦優異學生鑑定標準。 （三）高雄市國民教育階段身心障礙資賦優異教育實施計畫。 二、目 的：發掘身心障礙資賦優異（以下簡稱身心障礙資優）學生，提供優質學習環境、適性教學輔導措施及充分發展學習機會，以激發學生優勢潛能，增進學生適性發展。 三、實施對象：經高雄市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）鑑定通過之身心障礙資優學生。 四、實施方式 （一）宣導活動：辦理校內身心障礙資優教育相關宣導活動。 （二）研習培訓：辦理校內教師或家長身心障礙資優教育相關知能研習。 （三）諮詢座談：針對學生學習及輔導等問題，辦理教師、家長座談會，或邀請專家學者到校諮詢座談。 （四）安置方式： 1.縮短修業年限：學生通過縮短修業鑑定後，由學校將鑑定資料提報本局，依限召開鑑輔會決定安置方式。 2.特殊教育方案：學生未安置於資優(資源)班，由學校整合身障(資源)班及資優教育方案資源，依學生優弱勢能力，提供部分時間抽離或外加專長領域課程及弱勢能力教學輔導服務。 （五）課程教學內容：提供充實課程（主題教學、專題演講、選修課程、研習討論、實作演練等）、個別輔導、良師典範、專題研究、縮短修業年限、資優教育方案或其他適於發展身心障礙資優學生優勢潛能之可行方式等。 （六）輔導原則： 1.學習