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第22课时┃ 归类示例 归类示例 ?　类型一　预测实验现象和结论 　　命题角度：根据化学反应原理及物质的有关性质预测化学反应的现象。 第22课时┃ 归类示例 　　[活动与探究一] 　　是实验室制汽水配方。为了检验汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗设计了如下两个实验方案： 小燕：取汽水样品于试管中，滴入紫色石蕊溶液，观察到溶液____________。 　　小苗：振荡汽水瓶，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水____________，该反应的化学方程式是________________________________。 　　以上两个方案中，我认为___________(填“小燕”或“小苗”)的方案是正确的。 变红 变浑浊 CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3 ↓＋H2O 小苗 第22课时┃ 归类示例 ①②③ Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ 或Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu 或 CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O 第22课时┃ 归类示例 HCl Na2CO3 ZnSO4 第22课时┃ 归类示例 　　产生白色沉淀、 产生白色沉淀、 无明显现象 　　产生白色沉淀、 无明显现象 B 第22课时┃ 归类示例 　　[方法点拨] 根据使用的实验装置和涉及的反应原理，对实验的现象进行合理的预测。关键是要理解装置中的物质在反应时