七年级地理六章第一节.docVIP

121教学模式 科目_________________________ 年级_________________________ 教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 说 明 谨对课时计划的各项目填写要求，说明如下： 1、指定时间。填具编写课时计划的完成时间。 2、课题。填具序码、课题的表述。 3、教学目的。一般包括三个方面的内容： ①知识技能教育的内容； ②发展智力，培养能力； ③思想政治教育，培养道德品质和心理品质。 4、重点。教材中最重要、最基本的知识。 5、难点。教材中学生较难理解和掌握的部分。 6、课堂类型。单一课、综合课或者其它。 7、教学流程。写清上课的结构为框架的对教材内容做教学法处理的内容。 检测预习、交代目标：检测课中、课后预习情况；交代本节课学习要点及达成目标。 合作探究、交流共享：生按学习目标或知识要点进行自学、互学、组学，师生互动，交流研讨，以此共同解决问题。 新知检测、精设预习：巩固练、精化练、拓展练；师布置下一课时预习内容。 8、预习案。按格式精心设计，做到教师教学设计、预习案及学生预习集相吻合。 9、板书设计。侧重对于年青教师的备课要求。 10、教学反思。填写课堂教学效果，一分为二地检验教师备课的质量及学习学习状态做进一步地修改、完善。 “121”教学模式导学案（__地理____科） 年 月 日制订 年 级 七年级 教 师 谷素艳 课 题 ?第六章? 第一节 位置和范围?1、学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。、学会描述一个区域的范围。、了解亚洲的地理分区。亚洲的地理位置特点世界第一大洲地理位置?1、半球位置：主要位于????????）? 半球???????）? 半球。2、海陆位置：周围的大洋：南面是???????） 洋、北面是???????） 洋、东面是???????） 洋3、周围的大洲：西北是???????) 洲，以??????????????)?为界西南是?洲，以?????????????)?为界东北是洲，以?为界 合作探究 交流共享 自学指导一：请阅读地理图册4—5页，课本第2--3页，并完成第3页活动。 1、请在下图中填出大洲名称，并在对应方位填出相邻大洲及分界线和大洋名称。 2、请以第一题为例结合课本第三页活动，描述北美洲位置特点。 自学指导二：请阅读课本第4—5页，并完成第5页活动。 1、归纳从哪些些自然方面可以说明亚洲是“世界第一大洲”。 2请阅读课本第4页，回答： （1）?? （2） （3） 3阅读课本第5页，举例说出亚洲不同区域的人们生活有什么差异，什么原因造成的？ 新知检测 精设预习 当堂检测： 1.世界上面积最大和最小的洲是（ ） A.亚洲和大洋洲 B. 亚洲和欧洲 C.大洋洲和亚洲 D亚洲和南极洲? 2、跨纬度和跨经度最多的大洲分别是（ ） A.亚洲和大洋洲 B. 亚洲和欧洲 C.北美洲洲和亚洲 D亚洲和南极洲 3.亚洲和非洲的地理分界线是 (??? ) A．尼罗河?????????B．乌拉尔河 C．苏伊士运河?????? D．红海 4、完成课本第五页活动。 5、在下图中填出七大洲、四大洋名称，并且依次列出除亚洲、北美洲之外其他五大洲所处的东西半球位置、南北半球位置，所跨的温度带。 板书设计 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 位置和范围 一、雄踞东方的大洲 半球位置：主要位于东半球和北半球 海陆位置：太平洋西岸、印度洋北岸、北冰洋南岸 经纬度位置： 二、世界第一大洲 教学反思 学 生 课堂达标率 85% 原因分析 改进措施 在提问题时，应从学生的角度出发，教师不能强加与学生。 教 师 本课亮点 学生的学习热情和积极性很高，对问题的理解比较理想 谷素艳 七年级 地 理