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七年级语文上册课内古文阅读训练 第五课 童趣 以土砾凸者为邱，凹者为壑（ 　） 2．翻译下列句子。 见藐小之物必细察其纹理。 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 常蹲其身，使与合齐，定目细视。 3．解释下列句中 “之”字的含义。 （1）物外之（ ）趣 （2）昂首观之（ ）（3）为之（ ）怡然称快 4．作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的且富有童趣的情形？写出来，与同学们分享。 5．第1段在全文中的作用是什么？ 5．文中叙述了哪些“物外之趣”？ 6．文中出现了好几个成语，请写出三个来。 7．文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？ 8．文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？ 9．第二段中，作者展开了丰富的联想和想像，请用横线画出来。 。 10．用原文回答下面的问题。 (1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指： (2)“见二虫斗草间”，这“虫”在作者眼 (3)“庞然大物实为：。 找出文中写作者心情的词语，并分析其 12．学习本文，你认为作者是什么样的人?《论语》十则 ?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) (《为政》) (《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） ？ 山市 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所， 碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。 层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 1．《山市》选自 作者 ，字留仙，世称“ ”， 代文学家。本文描写了变幻莫测的 ，作者行文以“忽见、 、 忽、 、 、倏忽”等表时间性的词语来贯穿全文，使文章层次显得很清晰。 2．给下列加点字注音： 青冥（ ） 飞甍（ ） 高垣（ ） 禅院（ ） 逾时（ ） 连亘（ ） 倏忽（ ） 窗扉（ ） 3．解释下列句中加点的字词： 然数年恒不一见（ ） 高插青冥，相顾惊疑（ ）（ ） 往来屑屑 （ ） 一切乌有惟危楼一座（ ）（ ） 连亘六七里 （ ） 或凭或立，不一状 （ ）（ ） 数至八层裁如星点（ ） 倏忽如拳如豆，遂不可见（ ）（ ） 见山上人烟市肆（ ） 尘气莽莽然，城市依稀而已（ ）（ ） 4．下列加点词意思不相同的一项是 （ ） A、见宫殿数十所 B、 层层指数 然数年恒不一见 数至入层 C、忽见山头有孤塔耸起 D、或凭或立不以状 又闻有早行者 则或千或百，果然鹤也 5．用现代汉语翻译下列句子。 见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。 中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。 而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。 倏忽如拳如豆，遂不可见。 6．下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是