第三章人类社会及其发展规律(本科).ppt

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第三章人类社会及其发展规律(本科)

其次,生产力的发展决定生产关系的变革 第二,生产关系对生产力具有能动的反作用。 当生产关系适合生产力发展的客观要求时,对生产力的发展起推动作用; 当生产关系不适合生产力发展的客观要求时,就会阻碍生产力的发展。 国家不是从来就有的,它是社会发展到一定历史阶段的产物 国家是阶级矛盾不可调和的产物 国家的实质是一个阶级统治另一个阶级的工具 2.社会基本结构 社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾,是“一切历史冲突的根源”,决定着社会中其他矛盾的存在和发展。 社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式,并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。 2.阶级斗争 阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。 阶级斗争根源于阶级之间物质利益的根本对立,根源于社会经济关系的冲突。 2、改革在社会发展中的作用 改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在,它是在一定程度上解决社会基本矛盾,促进生产力发展,推动社会进步的有效途径和手段 社会发展离不开改革 社会主义社会的改革是一场伟大的改革 在我们这个时代,每一种事物好像都包含有自己的反面。我们看到,机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量,然而却引起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉,由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源泉。技术的胜利,似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然,个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。我们的一切发明和进步,似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命,而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方的这种对抗,我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗,是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事实。 ——《马克思恩格斯文集》第二卷,第580页,北京:人民出版社,2009年版 “我们时代为其在人的理智发展中所取得的进步而自豪。……当然,我们一定要注意,切不可把理智奉为我们的上帝;它固然有强有力的身躯,但却没有人性。……理智对方法和工具具有敏锐的眼光,但对于目的和价值却是盲目的。”“关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福与人类,而不致成为祸害。” ——爱因斯坦 (二)现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提 社会历史是由现实的个人及其活动构成的 劳动是人类的本质活动 人的现实本质是一切社会关系的总和 人的本质属性是社会属性,而不是自然属性 人的社会属性表现在各种社会关系中,特别是经济关系中 人的本质是变化、发展的,而不是永恒不变的 (三)从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动 唯物史观在考察历史创造者问题时坚持了如下原则: 首先,唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题 其次,唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动 最后,唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质 3.人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约 经济条件对于人民群众的创造活动有着首要的、决定性的影响 政治条件对人民群众的创造活动也具有直接的影响 精神文化条件也是制约人民群众创造活动的重要因素 ●从质上说,人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们。 ●从量上说,人民群众是指社会人口中的绝大多数。 ◆人民群众的最稳定主体部分是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。 1、 人 民 群 众 的 含 义 (四)人民群众在创造历史过程中的决定作用 人民群众的作用 第一,人民群众是社会物质财富的创造者。 第二,人民群众是社会精神财富的创造者。 第三,人民群众是社会变革的决定力量。 ——也不是随心所欲的 “剧作者”“剧中人” 群众观点 (1)人民群众自己解放自己的观点 (2)全心全意为人民服务的观点 (3)向人民群众负责的观点 (4)向人民群众学习的观点 群众路线 “一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”是我党的群众路线,它是一条实现党的政治任务的根本工作路线,也是根本的领导方法和工作方法。 二、个人在社会历史中的作用 (一)社会历史发展是无数个人合力作用的结果 (二)历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用 (三)从必然与偶然的辨证统一中理解个人的历史作用 (四)评价历史人物必须坚持科学方法 (一)社会历史发展是无数个人合力作用的结果 个 人 个人指社会群体中单个的成员,是社会的一个“分子” 每个人都会在历史上留下自己的印记。唯物史 观主张在考察个人的历史作用时,要具体分析个人 及其作用

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