五年级第一元作文教学设计.docVIP

课例名称 口语交际.习作1 学科 语文 年级 五年级 课时 3 设计者 李前进 章节 第一单元语文园地第一课时 课型 新授课 教材版本 人教版 教学环境 交互式电子白板 教学目标 1、知识与技能：开展一次策划交友活动的话题，训练学生的语言表达能力。 2、过程与方法：在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并激发学生关爱他人的情感 3、情感态度与价值观：掌握信封的写法，学会评改习作，并通过书信来与人交往和分享习作的快乐。 教学重点、难点以及突破措施 教学重点： 1、 营造氛围激起活动热情。 能够在表达中理清思路。 教学难点：把自己的设想及策划有条理地写出来 学习者分析 学生具备了一定的语言和活动能力，要给同学们充分的发挥空间，让同学们自己去策划去开展。教师只要给同学们营造一个能够令学生感兴趣并积极去参与的气氛，就可以让学生去讨论，去策划。这种策划可以以小组讨论的形式解决，通过学生自己的主持记录汇报发言，形成切实可行的实施方案， 教学资源 白板教学设备：图片、音视频资料（一些遥远地方小学的情况及他们对交友的渴望），多媒体白板设备（链接“金星教育小学网”，） 课堂流程 课堂导入 出示目标 新授环节（根据先学后教，自己可以丰富完善） 当堂检测 教学过程 教学 环节 教学活动 设计意图 媒体资源的应用及分析 教师活动 学生活动 一、引入 一、营造