如何利用亲子运动会指导家庭健康运动的策略研究.docVIP

如何利用亲子运动会指导家庭健康运动的策略研究 摘要 儿童在37周岁年龄段，是儿童身心发展的重要时期，维护增强儿童健康、促进儿童身心全面和谐发展是一项不容忽视的重要任务。的实行一些运动可以使得儿童在德智体美等诸多方面得到更加均衡的全面发展，所以幼儿园要开展丰富的体育活动和户外活动，培养儿童参加体育活动的兴趣，而这些帮助得到最基本的锻炼身体的技能和知识健康在于运动生命在于运动这是古希腊伟大的思想家亚里士多德早在公元前 300 年就提出的名言,它深刻地揭示出了运动对于身体健康所起的重要作用。一个人的运动习惯应当从幼儿时期就开始培养教育局于1975年十二月公布幼儿园课程中，将「健康」与「游戏」规划在课程范围六大项中的前二项。由此可见幼儿体育运动游戏的重要王纯贞指出，运动游戏可以促进运动能力的发展，并培养幼儿的体力以备将来适应现代社会，生活健康有活力。对于幼儿而言，体能活动不只是游戏更是一种体力脑力方面的多重锻炼一名幼儿若是缺乏体能活动，不只是在体力上退步，对其将来学习生活。现实社会中幼儿体育运动游戏并不是的追﹑跑、跳、丢及攀爬，任何一种教学都有其目的的。而与家长开展必要的亲子活动更是培养幼儿运动的重中之重这些年来经过实际从事幼儿体能教学的实务经验，以及参考坊间有关幼儿运动游戏相关的书籍，认为幼儿运动游戏的这样说明强健幼儿的体魄这个体魄所指的强健幼儿的体魄，并不是指强身报国或是以选手般的训练方式来从事幼儿运动的游戏教学而是希望以内在的锻炼平衡幼儿自身的抵抗力、心肺能力、刺激体内神经的传导；外在则运用自身的协调能力将肌力、敏捷性、平衡感、巧致性、柔软度、韵律感、瞬发力配合视觉、听觉、触觉、运动觉、前庭平衡觉等感觉统合中的主要项目相互结合，来学习走、跑、跳、踏、踢、丢、抛、接、拍、打、以及攀爬等简单到复杂的动作，使幼儿能有体力应付日常生活之所需。而幼儿的这些运动必不可少的需要家长的配合现在的社会家长过于忙碌无法用更多的时间去配自己的孩子这对小孩的身体健康和心理健康都是有害的因此家长应该抽出更多的时间来参加一些亲子运动在完成这些运动项目的过程中可以帮助幼儿培养一个强健的体魄更能在项目过程中建立一个更加和谐的家庭关系促进家长与幼儿的和睦相处这对幼儿的未来发展起到了非常积极的作用你送我接游戏玩法：家长和孩子各为一队迎面站好，家长队骑咪咪车，将羊角球运送给对面的幼儿队，孩子骑着羊角球避开障碍物，跳到家长那一队，将球交给下一位家长继续游戏。玩法：幼儿头戴花环、手戴手套扮演小推车，四肢趴在地上，家长扮演推车人，抬起幼儿的双脚，使幼儿呈两手撑地的姿势。比赛开始，幼儿由家长推着爬到对面黄线的位置，然后起身和家长一起手牵手跑回来，将花环交给下一个幼儿，下一个幼儿出发。用时最短的团队获胜。沟通互信，增强家长开展亲子运动的意识 同时，，举办家长学校，宣传我们的活动理念通过家长之间的交流家长与幼儿的交流家长与老师的交流来帮助家长养成正确的育儿观念是家长主动参与到活动中来完善制度调动家长开展亲子运动的热情 我园完善了家教指导的层级化参与并监督幼儿园的管理。同时，对幼儿园的了解不能流于形式仅仅局限在座谈会中我们定期邀请家长观摩幼儿园保教活动，增强家长对幼儿园教育工作的感性认识在观察幼儿集体活动时，会及时发现孩子与同伴的差异例如：组在开展庆”亲子运动会之前，开展了亲子制作比赛活动，每户家庭都，搜集了丰富的材料，制作了许多运动器具。为了鼓励家长和幼儿的积极性，幼儿园向家长颁发了“奖”、“奖”等不同层次的奖项，地提高了家长参与开展亲子运动的热情。 平台提高家长参与性 、指导家长开展亲子运动应遵循的原则 1 、游戏性原则 亲子趣味性的游戏2 、挑战性原则在亲子运动中，可以适当创设具有挑战性的运动环境，不仅能锻炼幼儿身体动作，还能培养幼儿的思维，激发幼儿的情感，磨练幼儿的意志质量。如：组织一些农家乐的活动通过采摘水果过独木桥大胆跨越水沟让家长在一旁指导看护 3 、互动性原则 现代社会里的健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力和创造力，激发孩子的潜能让父母为他们骄傲！而这也正是我们开展亲子活动的目的之一！它能使您的孩子更优秀、更上进，最终成为真正的新世纪人才！1990。 方明 《家园合作 提高幼儿素质》，科学普及出版社，1997。 李季湄、肖湘宁 《幼儿园教育》，北京师范大学出版社，1997。