《22、大江保卫战》教学设计共计2课时.docVIP

《22、大江保卫战》教学设计共计 2 课时 第一课时 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 课题 22、大江保卫战 课时 1 授课时间 教学 目标 1、能正确、流利、较有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“闪烁”、“惊心动魄”造句。 3、能理清课文脉络，概括段意，了解主要内容。 重点 难点 重点、难点： 1、读懂课文，解决课文中字词。 2、能理清课文脉络，概括段意，了解主要内容。 教具 学具 挂图、小黑板、投影片、、录音带等。 预习 要求 1、自学课文。 （1）读文，简单旁注感受、质疑； （2）组词、抄词，解词。 （3）试概括每个自然段的大意。 2、收集有关1998年人民子弟兵抗洪的资料。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 一、导入、揭题，了解学情 1、从对解放军的认识谈起。 2、揭题。读，说说读题后想到了些什么？读文后知道了些什么？ 3、教师口头渲染大江保卫战的过程。 二、读文，检查字词自学情况 1、指读课文，要求读准、读通，注意停顿。听的同学谈谈自己的看法，他（她）读的怎样？（教师伺机正音，同学评议。） 2、检查字词自学情况。 （1）、指读，请同学说说注意点