23日本的大文化改新(练习).docVIP

2.3 日本的大文化改新（练习） 一、选择题： 1．（2013·湖北宜昌·12）公元七世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革史称( ) A．查理·马特改革 B．大化改新 C．明治维新 D．亚历山大二世改革 2．（2013·山东威海·19）“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于( ) A．国家定期把土地分给农民耕种 B．建立中央集权的天皇制封建国家 C．实行有条件的土地分封 D．自上而下的封建改革 3．（201）世界古代史上，大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐制度，并通过大化改新，在日本建立了 A．中央集权的国家机构 B．民主政治 C．奴隶制共和国 D．资本主义制 4．日本开始出现早期国家的时间是( ) A．公元前1世纪前后 B．1世纪前后 C．5世纪时 D．7世纪中期 5．5世纪时统一日本本土的大和国家来自于( ) A．北海道 B．本州中部 C．四国 D．本州东部 6．大和的最高统治者称为大王，后来改称为( ) A．皇帝 B．哈里发 C．天皇 D．总统 7．进行“大化改新”的日本天皇是( ) A．孝德天皇 B．明治天皇 C．明仁天皇 D．裕仁天皇 8．大和国家正式改名为日本国是在( ) A．公元5世纪 B．大化改新前 C．大化改新后 D．大化改新时 9．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现日本这一特色的是( ) A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新 C．奴隶制民主政治 D．种姓制度 10．日本是一个善于向外学习的国家。646年，日本掀起了一场自上而下的政治改革，这一次日本学习的对象是( ) A．阿拉伯帝国 B．中国 C．法兰克王国 D．拜占廷帝国 11．在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中，实行的政策不包括( ) A．建立以天皇为首的中央集权制度 B．把一切土地收归国有 C．国家把土地卖给农民耕种 D．农民必须向国家交纳赋税 12．日本历史的奈良时代发生在( ) A．5世纪 B．6世纪 C．7世纪 D．8世纪 13．下列关于日本武士的说法正确的有( ) ①是日本正规的国家军队 ②是日本庄园主蓄养的私人武装力量 ③是日本社会一个特殊的阶层 ④在日本历史中发挥了极为重要的作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( ) A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新 C．奴隶主民主政治 D．种姓制度 15．7世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革，这次改革为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革史称( ) A．商鞅变法 B．大化改新 C.明治维新 D．亚历山大二世改革 16．关于日本的大化改新，说法正确的是( ) A．仿效中国隋唐制度进行改革 B．使日本过渡到资本主义社会 C．使日本走上了对外侵略扩张的道路 D．在日本实行土地私有制 17．下列属于大化改新内容的有( ) ①建立天皇制封建国家 ②废除贵族世袭制 ③国家定期把土地分给农民耕种 ④农民转化为国家公民 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 18．646年元旦，孝德天皇颁布诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方分国、郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是( ) A．大化改新的背景 B．大化改新的内容 C．大化改新的性质 D．大化改新的影响 19．规定建立天皇制封建国家，将贵族土地收归国有，将农民转为国家公民的是( ) A．查理·马特改革 B．大化改新 C．农奴制改革 D．明治维新 二、非选择题： 20．中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流，其中唐朝对日本影响深远。观察下列图片，回答问题。 （1）图一是日本唐招提寺，它式样优美，至今犹存，被视为日