【名师课堂】物理课件：北师大版八年级上册第三章 二探究——比较物体运动的快慢(共36张).pptVIP

* 　二　探究——比较物体 运动的快慢 【体验】比一比谁快? 活动:观看同学百米比赛 活动1:如图,小明、小刚两位同学在进行百米赛跑。 活动2:甲在17s内经过了100m的路程,乙在25s内经过了165m的路程。 (1)在活动1中,观众认为跑在　　　　的人跑得快,裁判认为用的时间　　　　的人跑得快。 (2)在活动2中,甲和乙通过的路程和用的时间相同吗?你怎样比较他们运动的快慢? 提示:(1)前面　少　(2)不相同　不相同　路程除以时间比较他们的商,谁的商大,谁就跑得快。 1.生活中比较物体运动快慢的方法有哪些? 2.什么是速度? 3.速度的计算公式是什么?速度的单位是什么? 探究 怎样比较运动的快慢? 通过“体验”活动,思考以下问题: 1.由活动1可得出比较物体运动快慢的两种方法是什么? 参考答案:(1)相同路程,比较时间;(2)相同时间,比较路程。 2.由活动2知,怎样比较物体运动快慢的?我们引出了什么物理量?它是如何定义的? 提示:在活动2中,用路程和时间相除,即比较1s内通过的路程。为了比较物体运动的快慢,我们引出了一个物理量:速度,即路程和时间之比。 参考答案:路程和时间相除,比较1s内通过的路程　速度　速度是路程和通过这段路程所用的时间之比。 3.速度的计算公式是　　　　,速度的基本单位是　　　,速 度的常用单位还有　　　,1m/s=　　　　km/h。 提示: